第1课+中华文明起源与早期国家【知识精讲+备课精研】 高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

识图知史 以下两幅图片是古人类使用的石制工具图二图一比较两幅图片有何不同？ （史料实证）1、简单的砸、打制成的石器成为旧石器，把使用旧石器的时代称为旧石器时代。2、经过加工磨制的石器成为新石器，把使用新石器的时代称为新石器时代。第1课 ?中华文明起源与早期国家 学习目标 通过了解石器时代中国境内有代表的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系； 通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的起源特征。一、石器时代的古人类和文化遗存 （一）古人类遗址时空观念 说出下列旧石器时代人类遗址的名称③①_______②_______③_______北京人蓝田人元谋人时空观念中国新石器时代文化遗存分布图 知识巩固 连连看仰韶文化长江下游彩绘陶器,以粟等为主要栽培作物大汶口文化距今约5000年种植水稻,掌握了养蚕缫丝技术黄河中游河姆渡文化龙山文化代表器物是黑陶,被称为“蛋壳陶”黄河下游距今约7000至5000年前红山文化出土了精美的玉器,出现较大规模的祭坛和神庙良渚文化北方辽河上游黄河中下游能力提升 结合以上材料和所学，分析中国早期人类分布特点？ 1.源远流长2.多元性：分布广泛，各具特色3.一体性、中原核心：相互融合、相互影响，共同构成具有中华特色的文明特征学以致用1．神话传说及民族学研究表明，中华民族的远祖可分为华夏、东夷、苗蛮三大文化集团；考古学家夏鼐发表的《碳十四测定年代和中国考古学》把中国远古文明分为七个区域。据此可知(　)A．神话传说完全符合真实的历史 B．历史研究必须依赖考古发掘C．中国文化的起源具有多元特点 D．中国文化华夷之辨根深蒂固C2、下列图片 蛋壳黑陶杯（现收藏于临沂市东夷文化博物馆）， 属于我国古代哪一文化遗址?A、仰韶文化B、龙山文化C、红山文化D、良渚文化B识图知史 阅读下列图片，回答问题新石器时代石斧、石撅人工取火 使用弓箭1、分别说出图片的内容？2、概括它们共同对古人类的生产和生活带来了什么影响？原始人生产能力逐渐提高，生活方式不断发生改变，促进了原始人类社会的进步 (二）原始人类社会发展阶段 （结合教材自主完成表格内容） 阶段 出现时期 发展特点原始人群母系氏族社会父系氏族社会 （二）原始人类社会发展阶段 阶段 出现时期 发展特点原始人群 旧石器时代群居生活母系氏族社会 旧石器时代 生产力水平低下，氏族成员共同劳动，成果共享。父系氏族社会 新石器时代社会贫富分化与不平等出现；形成较大的部落或者部落联盟；私有制已经产生，阶级分化日益明显；中国即将进入阶级社会识图知史 下面是有关三皇五帝（其中一种说法）的图片根据所学，思考他们生活的时代及其权力继承方式的主要特点生活在部落联盟时代，使用禅让制的方式继承权力二、从部落到国家1、古史传说（1）三皇五帝三皇：燧人氏、伏羲氏、神农氏五帝：黄帝、颛顼（Zhuānxū）、帝喾（Dìkù）、尧、舜。（2）实行禅让制，阶级分化比较明显，具备了国家的初始形态2、最早的国家---夏朝：（1）夏朝的建立: 约公元前_________年，禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。2070（2）夏朝的统治王位世袭中央地方禹死后，其子启继位，世袭制代替了禅让制王是最高的统治者，设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。聚族而居，主要通过控制一些部族进行间接统治能力提升 我们应如何评价王位世袭制代替禅让制？1、王位世袭适应和促进了生产力的发展，是历史的进步2、随着私有制的产生，有公天下变为家天下是历史的必然趋势学以致用2、某学者所著的历史论文中先后呈现如下材料：“芒芒禹迹，划为九州”（《左传》襄公四年）；“夏有乱政，而作禹刑”（《左传》昭公六年）；“鲧作城郭”（《世本·作篇》）。据此推断，这位学者所引材料最有可能是为了说明A．阶级的产生B．早期国家诞生C．王的出现D．世袭制的确立B识图知史 说出下列图片中文字的名称，并分析其历史价值甲骨文，记载了商朝的历史，成为研究商朝的可信的资料。三、商和西周 （一）商朝（结合所学，完成填空）1、建立：公元前_______年，建立商朝。商都多次迁移，后定于殷，也称殷朝。16002、统治方式____是最高统治者，商王之下设有尹及各类事务官。商朝的国家管理实行______。内服指商王直接控制的王畿地区， 外服指商王间接控制的方国和部族。4）商朝灭亡 商纣王荒淫无道，公元前______年被周所灭。商王内外服制1046 (二）西周（结合教材自主完成表格内容）建立制度创新经济成就文化传承灭亡 (二）西周（结合教材自主完成表格内容）建立公元前1046年，周武王建立，都城镐京制度创新实行宗法制和分封制，形成天子--诸侯--卿、大夫---士等级结构；礼乐制度是维护宗法分封制的工具经济成就农业为主要部门井田