教学课件：说导课件——我是小小魔术师课件.pptx

我是小小魔术师四都学生实践学校 万永海 “停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导 “停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导一、活动背景二、活动目标三、活动安排四、活动过程五、活动反思 一、活动背景 今年初以来，全国人民为了抗击疫情，都坚持宅在家里。我们的学生也宅在家，进行“停课不停学”的学习活动将近2个月。为了丰富孩子们单调的网课学习，给学生准备了神奇又神秘的魔术，给居家学习的孩子们带来一些快乐和惊喜，让他们在轻松愉悦的氛围中动手又动脑。“停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导 1.通过认识和学习魔术，表达对魔术等传统艺术的热爱。2.在表演魔术的过程中发现问题，经过自己的不断探索和实践，初步形成解决问题的方法。3.通过案例引领下，逐步归纳出魔术表演的要点。4.初步学会表演魔术后，尝试自己改造魔术道具。5.在利用日常生活中的小物品变魔术的过程中，体验生活的乐趣，提升热爱生活和热爱家人的品质。二、活动目标“停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导 三、活动安排1.活动时间：2020年3月30日——4月10日2.活动对象：全乐清四年级学生3.活动方式：因受疫情影响，本次活动采用“网上授课+学生课后实践”相结合的方式进行。“停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导 “停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导第二课时魔术我来演魔术我来品魔术我再学规则我来守第一课时走进魔术认识魔术初学魔术活动反思分层设定??激发兴趣循序渐进??快乐实践亲子协助 分享精彩三、活动安排 “停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导活动一：走进魔术——激发学习兴趣第一课时活动二：认识魔术——揭开神秘面纱 活动三：初学魔术——实战演练学习第一课时 “停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导“幻彩长江”魔术 激发学生兴趣老师表演魔术 引导学生学习活动一：走进魔术——激发学习兴趣第一课时 “停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导活动二：认识魔术——揭开神秘面纱 魔术的历史魔术的分类什么是魔术虹桥镇一小管礼瓶建设路小学的钱柯皓第一课时 “一魔多变”“一物多变”“停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导第一课时活动三：初学魔术——实战演练学习 魔术小卡片魔术名称 可演场地 准备材料 表演过程 台 词主要难点“停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导第一课时 魔术小卡片魔术名称 可演场地 准备材料 表演过程 台 词主要难点“停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导第一课时 “停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导第一课时会看魔术会变魔术喜欢变魔术喜欢看魔术兴趣——参与——模仿——创新——实践 “停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导我是小小魔术师（二） “停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导活动一：魔术我来演第二课时第二课时活动二：魔术我来品活动三：魔术我再学活动四：规则我来守 “停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导第二课时活动一 魔术我来演 “停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导1.认真练习，不熟不演2.适当节奏，营造氛围3.语言幽默、动作夸张4.灯光音乐、增加效果5.保持神秘，不说效果活动二 魔术我来品第二课时 “停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导6.及时反思、不断提升活动二 魔术我来品第二课时 “停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导淡溪一小 朱雨熙活动三 魔术我再学第二课时 “停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导4.…守则1.要尊重同道2.不公开魔术的秘密3.要以正途发展魔术活动四 规则我来守第二课时 “停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导五、活动反思1.活动目标“分层设定 激发兴趣”第二课时 “停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导2.课堂活动“循序渐进 快乐实践”五、活动反思第二课时 “停课不停学，宅家做实践”——小学四年级综合实践活动主题说导3.成果展示“亲子协作 分享精彩”五、活动反思大荆一小 缪梓逸虹桥一小 胡舒莉 胡卓城 “停课不停学，