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- 2023-05-05 发布于四川
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教学篇 经验交流
巧妙“帮 ” 培养“说”的能力
——
—小学低段语文阅读教学中“说”的能力培养策略的实践研究
王 飞
(浙江省杭州市余杭区太炎小学,浙江 杭州)
摘 要:《义务教育语文课程标准》的基本理 要求语文学习应注重听说读写的相 联系,但在现今语文阅读
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