《材料耐久性》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

材料耐久性 一、课程说明 课程名称：材料耐久性/ Materials Durability 课程类别：专业核心课程 学时/学分：64/4 先修课程：材料科学基础，金属材料及热处理，金属塑性加工原理 适用专业：材料科学与工程 教材、教学参考书： [1] 吴犀甲 著 金属材料寿命的演变过程，中国科技大学出版社，2009 [2] Claude Bathias[法] 吴圣川 等译 材料与结构的疲劳，国防工业出版社，2015 [3] 陈传尧 疲劳与断裂，华中科技大学出版社，2002 [4] 束德林 主编 工程材料力学性能（第 2 版），机械工业出版社，2007 [5] 赖祖涵，金属的晶体缺陷与力学性能，冶金工业出版社，1988 [6] 郑长卿，韧性断裂细观力学的初步研究及其应用，国防工业出版社，1995 [7] 沈为，损伤力学，华中理工大学出版社，1995 [8] 张承忠，金属的腐蚀与防护，冶金工业出版社，1980 [9] 曹楚南，腐蚀电化学，化学工业出版社，1994 [10] George E. Dieter: Mechanical Metallurgy (3rd Edition), McGraw-Hill ,1986 [11] William F. Hosford: Mechanical Behavior of Materials, Cambridge University Press,2005 [12] D.A.Jones, Principles and Prevention of Corrosion，1996 [13] Talbot David ，Corrosion Science and Technology，CRC Press LLC, 1998 二、课程设置的目的意义 材料耐久性课程是为材料科学与工程专业 （中澳国际班）设立的核心专业课程，属 必修课，课程的设置目的是让学生通过学习材料耐久性这门课程，了解材料在不同环境 下服役其内部组织结构所发生的演变，从而导致材料使用性能的衰退过程，最终出现材 料的失效。努力构建 化学成分、组织结构－—服役环境——耐久性(寿命)之间的关系； 结合本专业的“材料科学与工程”方向的要求，将着重关注不同环境对材料内部组织结构 演变的作用规律。为今后在工作中能合理选材、采取合理的措施延长材料的耐久性 （寿 命）以及预测材料的寿命奠定基础。 三、课程的基本要求 知识：掌握材料耐久性的基本概念，组织结构与性能的关系，服役环境包括：静载 荷、冲击载荷、交变载荷以及高温环境、腐蚀环境等对材料组织结构变化的影响。材料 失效破坏的几种形式，材料寿命的估测方法。学会依据不同服役环境选择合适的金属材 料，学会改善材料耐久性 （寿命）的基本方法，并能对所使用的材料寿命进行合理的预 测。形成“化学成分、组织结构－—服役环境——耐久性” 的基本知识结构。 能力：具备从工程应用环境的角度，合理正确选择服役材料的能力，具有利用所学 材料知识分析和解决材料在复杂服役过程所面临的失效问题，具有一定的依据服役环境 特点提出有效解决方案，并提高或改善材料使用寿命的能力，还应具有对服役材料寿命 进行合理的估测能力。 素质：建立材料的化学成分、组织结构－—服役环境——耐久性(寿命)相关联的观 念，提高正确合理选材，失效过程分析，材料延寿与寿命预估决策的基本素质。提升自 主学习和终身学习的意识，形成不断学习和适应发展素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学 教学方案设计 （含教 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 难点 学方法、教学手段） 时 (含研讨) 践 1）材料耐久性的概念 材料耐久 用典型材料失效事例 第 1 章 2 ）材料在服役中的失效