《现代材料分析测试技术》课程教学大纲（本科）.pdf

现代材料分析测试技术 一、课程说明 课程名称：现代材料分析测试技术/ Modern Materials Analysis and Testing Technology 课程类别：专业课 学时/学分：32/2 先修课程：大学物 、工科大学化学、新能源材料与器件概论、材料科学基础 适用专业：新能源材料与器件、冶金工程 参考教材： 1.常铁军，刘喜军主编.材料近代分析测试方法.哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社, 2005 年； 2.黄新民，解挺主编.材料分析测试方法. 北京：国防工业出版社，2006 年； 3.王富耻主编.材料现代分析测试方法. 北京：北京理工大学出版社，2006 年； 4.宋晓岚主编．无机材料科学基础．北京：化学工业出版社，2006 年。 二、课程设置的目的意义 现代材料分析测试技术为新能源材料与器件专业本科生的必修课，以分析材料的结构、形貌 和化学组成为重点，介绍现代材料的分析测试技术与方法。其目的和意义是让学生初步掌握材料分 析测试的基础知识，了解各种现代分析测试技术的原 、设备的结构特点、试样的制备方法、 测试图谱的分析与解析方法，为以后从事材料结构与性能研究工作奠定扎实的基础。 三、课程的基本要求 知识：现代材料的分析测试方法、分析仪器的结构和原理、样品的制备以及检测结果的分析以 及现代材料分析测试技术的发展趋势。 能力：通过该课程的学习，使学生能够利用各种材料测试技术的基本原理和用途对材料的结构、 形貌和化学组成进行分析，以获得有效结论，并能够针对复杂工程问题，选择恰当的技术进行测试， 对结果进行分析讨论，以获得有效结论；并具备一定的设计、研究和开发能力。 素质：通过课程中的分析、讨论、辩论培养沟通交流素质。通过实验能够理解并遵守实验室守 则和实验室设备操作规范，履行责任，培养与他人合作或者承担负责人的角色的能力。通过课外导 学，提升自主学习和终身学习的意识，形成不断学习和适应发展素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计（含 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 教学方法、教学手 时 (含研讨) 践 段） 第 1 章 X 射线的本质； X 射线与物质 X 射线与物 教学思路：由X 射 X 射线衍 X 射线谱以及 　8 4 　 相互作用；X 质相互作用；线的产生，到 X 射 4 射分析 X 射线与物质 射线衍射方向、结构因子的 线与物质的相互作 总 学时分配 教学方案设计（含 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 教学方法、教学手 时 (含研讨) 践 段） 相互作用； X 布拉格方程、 计算 用过渡到 X 射线物 射线衍射方向、 X 射线衍射强 相分析的原理及 布拉格方程、 度；X 射线衍 方法。 X 射线衍射强 射方法的原 、 教学方法：课前导 度；X 射线衍 多晶体的物相 学、课堂讲授和动