《冶金工程案例分析与专题辩论》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

冶金工程案例分析与专题辩论 一、课程说明 课程名称：冶金工程案例分析与专题辩论∕Case analysis and Debate of Metallurgical Engineering 课程类别：专业选修课 学时/学分：16∕1 先修课程：冶金原理、冶金设备、铁钢冶金学、有色冶金学 适用专业：冶金工程 教材、教学参考书： 1、《中国有色冶金》最新期刊 2 、《中国有色金属学报》最新期刊 3、《钢铁技术》最新期刊 二、课程设置的目的意义 本课程是融冶金过程原理、传递过程原理、有色冶金学、钢铁冶金学、冶金设备、冶金设备课 程设计、冶金工厂设计基础等知识于一体，结合企业现场，选取冶金行业中典型案例进行分析、解 剖与讨论。培养学生综合分析与解决实际问题的能力。既是对前三年课程学习的回顾、巩固与总结， 也是为后续进行毕业设计打下基础。 三、课程的基本要求 知识：结合实习和岗位体验等实践活动，选取有色金属、钢铁冶金技术、生产及管理等相关的 案例，通过分析，解剖，归纳等掌握较全面的知识； 能力：通过该课程的学习训练，学会根据实际情况，运用所学知识，分析具体情况，学会 解决问题的方法和手段，在老师的引导下，体验处理复杂问题的基本方法，训练批判精神，分析能 力、创新意识和创新素质，具备一定的设计能力和解决复杂工程问题的能力。 素质：通过案例分析的训练，要求学生具备分析问题和解决问题的素质，对工程问题的基本判 断，提升理解工程管理与经济决策的基本素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计（含 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 教学方法、教学手 时 (含研讨) 践 段） 第 1 章 以钢铁或铜铅 火法冶金案例 老师主讲与主持、 火法冶 4 4 冶金生产的实 　 分析 学生辩论 金案例 际的典型案例， 总 学时分配 教学方案设计（含 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 教学方法、教学手 时 (含研讨) 践 段） 分析 分析讨论。 第 2 章 　选取锌、铝、 湿法冶 湿法冶金案例 钨冶金生产实 老师主讲与主持学 4 4 　 金案例 分析 际的典型案例， 生辩论 分析 分析讨论。 第 3 章 选取铜、锌、 电冶金 电冶金案例 铝、冶金生产 老师主讲与主持学 4 4 案例 分析