《冶金工程概论》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

冶金工程概论 一、课程说明 课程名称：冶金工程概论/ Introduction of Metallurgical Engineering 课程类别：专业核心课 学时/学分：32/2 先修课程：物理学、无机化学、物理化学 适用专业：冶金工程 参考教材： 1．张训鹏主编.冶金工程概论．长沙：中南工业大学出版社，1998 2. 郭逵主编.冶金工艺导论.长沙：中南工业大学出版社，1991 3. 李慧主编.钢铁冶金概论．北京：冶金工业出版社，1993 4. 彭容秋主编.重金属冶金学．长沙：出版社，2004 5. 李洪桂主编.稀有金属冶金学．北京：冶金工业出版社，1990 6. 杨重愚主编.轻金属冶金学．冶金工业出版社，2001 二、课程设置的目的意义 本课程是冶金工程专业主干必修课。通过学习，使学生对冶金生产过程（包括火法、湿法和电 冶金）有一个全面而概括了解，初步掌握冶金的基本知识及其工艺发展趋势，为后续专业基础课和 专业课的学习奠定基础。 三、课程的基本要求 知识要求：建立金属提取与方法基本概念，掌握铁、钢、铜、铝、锌、钨提取过程的基本原理、 工艺特点、基本工艺流程，掌握火法、湿法单元过程控制与强化所涉及的共性理论与方法，对火法、 湿法、电冶金生产过程有一个全面而概括的了解，掌握冶金的基本知识。 能力要求：通过该课程的学习，使学生能够将物理化学基本知识应用于金属生产过程，并通过 文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。能够理解和评价复杂工程问题的工程实践对环境、 社会可持续发展的影响。具备一定的设计解决方案以解决复杂工程问题的能力。 素质要求：通过课程中的分析、讨论、辩论培养分析沟通交流素质，通过课后任务驱动的教学 模式，提升自主学习和终身学习的意识，形成不断学习和适应发展的素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、 学 讲课 实 教学手段） 时 (含研讨) 践 金属及其分类；冶 冶金、冶金 教学思路：从冶金基本概念 金和冶金方法；冶 方法、工艺 冶金工业 及提取冶金的过程与方法 金工艺流程与冶 第 1 章 流程与冶 现状与未 来开展教学。 金过程；冶金与人 2 2 　 绪论 金过程基 来 发 展 教学模式：采用 PPT 多媒 类发展历程及我 本 概念 方向 体讲解、设问与学生讨论相 国冶金工业现状 结合。 与未来发展方向 教学思路：从矿石赋存状态 地壳中矿石的赋 和选矿方法原理以及不同 矿石赋存 第 2 章 存状态；选矿基本 不同　选 选矿方法的应用方面开展 状态与选 矿石与 任务，不同选矿方 2 2 　 矿方法基 教学。