《冶金专业英语纲》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

冶金专业英语纲 一、课程说明 课程名称：冶金专业英语/Specialized English for Metallurgical Engineering 课程类别：专业课 学时/学分：32/2 先修课程：大学基础英语 适用专业：冶金工程 教材、教学参考书： 1、张承平，大学专业英语（冶化类专业），北京：外文出版社，2001 2 、侯向东主编，《冶金专业英语》，北京：冶金工业出版社，2008 3、叶永昌主编，《科技英语阅读手册》，北京：化学工业出版社，1985 4 、罗英豪等主编，《大学专业基础英语》(冶化分册) ，长沙：中南工业大学出版社 1994 二、课程设置的目的意义 大学专业英语教学目的帮助学生积累一定数量的专业词汇，熟悉八大词类的科技用法。培养学 生用英语表述无机、有机和物理化学基本的分类、提取冶金基本工艺过程以及冶金设备。同时培养 学生具有一定的阅读专业文献的能力和撰写专业文献摘要的能力以及一定的听和说的能力，使学生 能以英语为工具，阅读有关专业书刊，获取专业所需的信息。达到晋升工程师这一级职称的外语要 求。 三、课程的基本要求 知识要求：大学专业英语教学阶段(第五学期) ，要求学生掌握 1,000 个单词以及一定量的习语(不 包括中学和基础阶段的词汇量) ，能顺利阅读并正确理解有关专业的书籍和文章，阅读速度达到每分 钟 50 词，阅读理解的准确率不低于 60%；能英译汉和汉译英有关专业的文献，理解正确，译文达意； 能在一小时内写出 100-120 词的有关专业文献的摘要，内容连贯，能交谈和听懂有关专业的话题。 能力要求：能利用冶金专业英语知识查阅英文文献，并正确理解语言难度中等的英语论文和书 籍，阅读速度达到每分钟 50 词，阅读理解的准确率不低于 60%，能将主要段落翻译成中文，准确率 不低于 60% 。能撰写冶金相关的论文摘要甚至论文，摘要字数为 100-200 词，摘要中不出现语法和 语句错误。 素质要求：能用口语清晰表达和描述简单的冶金过程，能够在跨文化背景下进行有效沟通和交 流。提升自主学习和终身学习的意识，形成不断学习和适应发展的素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含 学 讲 实 教学方法、教学手 时 课 践 段） 无机化学相关的 专业词汇；无 教学思路：对无机 专业词汇；无机化 机化学的定义； 化学提问切入到 第 1 课 Inorganic 学的定义；元素周 元素周期表； 疑难句子 无机化学有关的 chemistry 期表、无机化合物 2 2 无机化合物的 分析及翻 知识。 （无机化学） 的分类；标准的电 分类；无机化 译方法 教学模式：示例讲 极电位；无机化学 学反应的基本 解、课堂练习、专 反应的基本类型。 类型。 题会话。 教学思路：对比分 析有机化学与无 有机化学相关的 专业词汇；有 机化学之间的区 第 2 课 Organic 专业词汇；有机化 机化学的定义；疑难句