《冶金综合实验（一）》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

冶金综合实验（一） 一、课程说明 课程名称：冶金综合实验（一）/ Comprehensive Experiments in Metallurgy (I) 课程类别：集中实践环节 学时/学分：32 / 1 先修课程：冶金实验研究方法、重金属冶金学、稀有金属冶金学 适用专业：冶金工程 教材、教学参考书： （一）教材 自编讲义《冶金综合实验指导书》 （二）参考书 1．陈建设编著．冶金试验研究方法．北京，冶金工业出版社，2005 ． 2 ．王常珍主编．冶金物理化学研究方法(第三版) ．北京，冶金工业出版社，2002 ． 3 ．彭容秋主编．重金属冶金学．长沙，出版社，2004 ． 4 ．李洪桂主编．稀有金属冶金学．北京，冶金工业出版社，1991． 二、课程设置的目的意义 本实验课程为冶金工程专业学生必选的专业基础实验和专业实验课程，内容涉及无 机化学、分析化学、物理化学、冶金原理、冶金学、实验设计与处理处理等基础理论和 专业理论知识。 设置本实验课程的目的在于，帮助学生验证、巩固和加深课堂所学的基础理论和专 业知识，掌握基本的冶金实验研究方法，锻炼综合分析问题和解决问题的能力，养成严 肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风，使学生具有从事冶金科学研究的初步 能力，为日后继续深造、从事冶金及相关行业的教学、科研与开发打下坚实的基础。 三、课程的基本要求 知识：结合冶金课程的学习，通过实验学习，掌握实验的基本原理，熟悉实验涉弊和仪器的结 构，掌握正确的操作方法，亲手操作获取实验数据和曲线，正确处理实验数据，分析实验结果，按 要求完成实验报告。 能力：通过该课程的学习训练，学会根据实验目的，运用所学知识，设计实验和检验试验 的能力，学会解决问题的方法和手段，体验处理复杂问题的基本方法，训练批判精神，分析能力、 创新意识和创新素质，具备一定的设计能力。 素质：通过实验课程的训练，要求学生具备分析问题和解决问题的素质，对工程问题的基本判 断，提升理解工程管理与经济决策的基本素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 冶金综合实验（一）为实践教学课程，不设置专门的课堂教学环节。每个实验的基本原理、实 验方法、操作步骤及数据处理方法等内容，由指导教师在实验时现场讲解。每个实验的内容与基本 要求，见本大纲的第五部分。 五、实践教学内容和基本要求 序号 实验名称 学时 实验内容与基本要求 1）实验内容： ①高温获得、控制与测量； ②真空的获得、控制与测量。 2 ）基本要求： ①了解实验室常用电阻丝炉的结构和控制仪 器的基本原理，掌握获得高温的实验 技 术； 1 温度场及真空的获得与测量 4 ②通过高温电阻丝炉恒温带的测量，绘制恒 温带的轴向温度分布曲线，掌握高温测量与 控制技术； ③了解真空机组的结构和测量仪器的基本原 理，掌握获得真空的实验技术； ④