《重金属冶金学A》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

重金属冶金学 A 一、课程说明 课程名称：重金属冶金学 A/Heavy Metal Metallurgy A 课程类别：专业课 学时/学分：48/3 先修课程：物理化学、冶金概论、冶金原理、传递过程原理、冶金设备等 适用专业：冶金工程 教材、教学参考书： 1、彭容秋主编，重金属冶金学（第二版），长沙：出版社，2004 2 、张乐如编著，现代铅冶金学，长沙：出版社，2013 3 、Mark E. Schlesinger, et al, Extractive Metallurgy of Copper (Fifth Edition), Oxford, UK: Elsevier, 2011 4 、朱祖泽、贺家齐主编，现代铜冶金学，北京：科学出版社，2003 5、铅锌冶金学编委会，铅锌冶金学，北京：科学出版社，2003 6、何焕华、蔡乔方主编，中国镍钴冶金，北京：冶金工业出版社，2000 二、课程设置的目的意义 本课程着力专业工作能力的养成，旨在以典型重金属（铜、铅、锌）主要冶炼方法为案例，通 过对其冶金原理、工艺流程、设备、过程控制、技术条件及指标等进行教学研讨，培养学生综合应 用所学专业基础知识，分析解决冶金专业工程技术问题的能力。 三、课程的基本要求 知识要求：掌握典型重金属（铜、铅、锌）主要冶炼方法（氧化熔炼、还原熔炼、湿法冶金） 的原理、工艺流程、设备及其材质、工艺过程控制、技术条件及指标等知识。 能力要求：掌握运用各类相图（包括多元多相体系化学势图、相平衡图、等黏度图、等活度图 等）分析问题的方法；具备综合运用热力学、动力学和传递过程原理等基础理论，研究冶金工程问 题的能力；培养冶金工艺及技术条件与指标选择论证、冶金计算、设备设计、车间配置等方面的能 力。 素质要求：通过课程的学习，培养沟通交流素质，工程道德规范，通过课外作业提升自主学习 和终身学习的意识，形成不断学习和适应发展的素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总 学时分配 教学 教学 教学方案设计（含 学 讲课 实 重点 难点 教学方法、教学手 时 (含研讨) 践 段） 重金属；重金属冶金原料 重金属 多媒体讲授；指导 第 1 章 及其特点；重金属的生产 冶金原 重金属冶 学生查找文献，撰 重金属 方法及其分类；重金属冶 4 4 　 料特点 金现状与 写“重金属冶金现状 冶金 金现状与发展 及其生 发展趋势 与发展趋势” 综 概论 趋势 产方法 述。 多媒体讲授；指导 铜冶金原料与生产方法； 造 锍 熔 多元多相 学生翻译火法炼铜 第 2 章 造锍熔炼及硫的吹炼原 炼 原 理 复杂体系 重要文献；指导学 火法 理；造锍熔炼生产实践； 24 18 与 生 产 化学势图； 生撰写“造锍熔炼炉