数字化制造技术及应用课程标准定.pdf

四川机电职业技术学院 《数字化制造技术及应用》课程标准 《数字化制造技术及应用》课程标准《数字化制造技术及应用》课程标准 学 时：52学时 学 分：3学分 适用专业及学制：三年制高职 机械制造及自动化专业 全日 编 制：机械工程系机械制造教研室 审 定：机械制造及自动化专业建设指导委员会 批 准 日 期： 年 月 一、课程定位 本课程是机械制造及自动化专业的一门专业必修课程，也是一门专业核心课程，通过学习，主 要让学生能对计算机辅助制造（CAMCAM）有一个整体概念，能操纵三维CAD/CAM软件，进行机械零件的 自动编程与加工仿真，并操纵机床进行零件的加工。该课程的基础是需要学生掌握常用机械零件的 机械制造工艺、计算机、机械制图、零件测绘与三维造型、数控机床加工等知识。 二、学习目标 通过本学习领域的学习，学生应该能够： （1）分析所接受的零件图样，明确零件加工的技术要求，并能指出工程图样中存在的潜在错误。 （2）启动三维CAD/CAM软件，通过适当方法进行产品零件的造型。 （3）能正确选择加工方法、刀具、装夹方式及切削用量等相关加工参数。 （4）能在软件中正确选择适当的加工方法，产生刀路轨迹。 （5）能对加工过程进行正确的仿真。 （6）能对产生的刀路轨迹进行编辑和修改。 （7）能正确选择适当的后处理程序，自动产生数控加工代码。 （8）能操纵数控机床进行产品试制，对试制零件进行加工质量评估。 （9）能安全、文明生产。 三、学习情景总体设计 1．课时分配 序 号 学 习 情 境 名 称 学时数 学习情景1 简单轮廓类零件加工 32学时 学习情景2 复杂曲面类零件加工仿真 20学时 合计 52学时 2．总体设计 学习情景 学习情景1 学习情景2 项目 简单轮廓类零件加工 复杂曲面类零件加工仿真 1 页 共 6 页 四川机电职业技术学院 《数字化制造技术及应用》课程标准 32学时 20学时 任务一 挂轮板铣削 任务一 冲模体造型及加工仿真 项目任务 任务二 槽轮铣削 任务二 肥皂盒造型及加工仿真 任务三 槽凸轮铣削 任务三 旋钮造型及加工仿真 任务四 泵端盖造型及加工仿真 知识点 简单轮廓零件的加工仿真及实操加工 复杂零件造型及加工仿真 载体 项目任务 项目任务 重点教学方法 任务教学法、实践操作法 任务教学法 能对简单零件进行加工仿真，并操纵机 专业能力 能进行复杂零件造型及加工仿真 床进行加工。 能够进行信息的收集与处