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以生为本，体验求真———小学科学开展探究活动策略-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-07 发布于四川
  • 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
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以生为本，体验求真———小学科学开展探究活动策略-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    探索篇 改论坛 以生为本，体验求真 —小学科学开展探究活动策略 —— 俞月英 （福建省厦门市集美区灌口中心小学，福建 厦门） 摘 要：传统学科教学以培养学生应试能力为目标，导致我国教育长期陷入高分低能的怪圈。为了适应现代经济发展对人才综合 素养的更高要求，我国全面实施了素质教育。科学作为一

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