呼吸作用定稿.pptxVIP

呼吸作用定稿;教材分析 教学方法 学法指导 教学过程;教材分析;教学目标;知识目标;能力目标; 情感目标;教学重点 ;教学难点;教学方法;学法指导;教学过程;（一）导入新课; 将Ｂ装置放在黑暗中，结果，他发现Ｂ装置中的小白鼠不久就死了，而且寿命比不放绿色植物的还短。 ;（二）探究性实验;;2、探究种子萌发时释放二氧化碳;演示实验;3、探究种子萌发时释放热量; 对于活动“探究植物细胞的呼吸作用”可以让学生根据今天所学的知识，自己在课下验证，得出植物体的生活部位都可以进行呼吸作用的结论。;（三）归纳总结;;（四）知识运用;（五）课堂小结;（六）巩固练习;3 .潮湿的稻谷堆里会产生大量的热，与此有关的 生理活动是（ ）。 A.光合作用 B.呼吸作用;4、呼吸作用的最重要意义在于（ ） A．呼出二氧化碳 B．为生命活动提供能量 C．消耗氧 D．分解有机物 ;6.光合作用和呼吸作用实质上都包含着两个转化：一是 转化，二是 转化。呼吸作用所分解的 正是光合作用的产物；呼吸作用所释放的 ，正是光合作用储存在 的 。;附：板书设计;谢谢！;感谢观看！