践行“生活即教育” 发展学生数学核心素养-来源：新课程（第2018008期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 改论坛 践行“生活即教育” 发展学生数学核心素养 周晓蕾 （浙江省金华市浦江县白马中心小学，浙江 金华） 摘 要：数学核心素养反映的是数学的本质和思 ，是在数学学习过程中逐步形成的，具有持久性、综合性和整体性，是数学 学习应该达到的具有特定意义的综合性能力。2016 年提出《中国学生发展核心素养》总体框架后，学科核心素养的培养被搬上议事 日程。新时代背景下，数学教育教学的关键目标，即为培养学生的数学核心素养。结合教育、教学