第一小学三年级语文上册第一单元知识梳理新人教版.docVIP

第一小学三年级语文上册第一单元知识梳理新人教版.doc

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第一单元知识梳理 一、字音 1.易读错的字 坪坝(bà)  洁白(jié)  摔跤(shuāi) 清楚(chǔ) 双臂(bì) 粗壮(cū) 背诵(sòng) 照例(lì) 戒尺(jiè) 一段(duàn) 凤尾竹(fèng) 2.多音字 好 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(好听(hǎo),好奇(hào)))    假 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(放假(jià),假如(jiǎ))) 背 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(背包(bēi),背书(bèi))) 圈 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(圆圈(quān),羊圈(juàn))) 二、字形 1.易写错的字 绒:右边部分斜钩上有一撇。 服:第五笔是横折钩. 装:右上是“士”,不要写成“土”。 孔: 左边“子”横变提.。 落:上下结构,不要写成左右结构。 荒:中间的“亡”不要多写一点. 舞:中间有四竖,不要少写。 2.形近字 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(汉(汉族),汗(汗水)))    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(艳(艳丽),绝(绝对)))    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(服(服装),报(报到))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(扮(打扮),份(月份)))    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鲜(鲜美),样(模样)))    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(静(安静),净(干净))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(枝(树枝),技(技能)))    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(粗(粗心),组(小组)))    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(扬(飞扬),场(场地))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(猜(猜出),清(清静)))    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(臂(双臂),壁(墙壁))) 三、词语 1.好词集锦 绚丽多彩  急急忙忙  糊里糊涂 摇头晃脑  鸦雀无声  一字不漏 披头散发  张牙舞爪  提心吊胆 面红耳赤  手忙脚乱  眼疾手快 口干舌燥 2.近义词 鲜艳——艳丽   好奇—-奇怪 洁白——雪白 详细——仔细 清楚——明白 照例——照旧 霎时——顿时 鸦雀无声——悄然无声 3.反义词 安静-—热闹 粗壮-—瘦弱 洁白--漆黑 认真—-马虎 清楚-—模糊 鸦雀无声——人声鼎沸 糊里糊涂-—明明白白 四、课文主题 1.《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学(欢乐祥和)的校园生活,表现了我国各民族儿童之间的(友爱和团结). 2.《花的学校》选自(泰戈尔)的儿童散文诗集《新月集》。作者以儿童的视角描绘了一群(活泼、天真、渴望自由)的花孩子,通过丰富的(想象),表现了孩子和妈妈之间的(深厚感情). 3.《不懂就要问》讲述了少年孙中山在私塾学习时,因为不明白书里说的是什么意思,壮着胆子向老师提问的故事,赞扬了孙中山(勤学好问)的精神,引导学生养成(不懂就要问)的学习习惯。 五、背诵、默写 背诵《语文园地》中的“日积月累”。 六、单元词语拓展 关于学校生活的成语 风华正茂  无忧无虑  书声琅琅 五彩缤纷  欢声笑语  朝气蓬勃 窗明几净  勤学好问 12* 一幅名扬中外的画 一、 给带点字选择正确的读音,打“√”。 选择(zé zéi )作坊( zuò zuō ) 一乘轿子( shèng chéng ) 马笼头( lǒng lóng ) 小摊(tān nán ) 毛驴(lú lǘ ) 二、选字组词。 拢 扰史 吏 拢 扰 史 吏 历( ) 打( ) 官( ) 合( ) 官 宫泛 贩 官 宫 泛 贩 广( ) 故( ) 商( ) 大( ) 三、在括号里填上合适的词语。 ( )的街市 ( )的医生 ( )的情景 ( )地溜达 一( )画 一( )马 一( )桥 一( )车 一( )毛驴 一( )人 四、选词填空。 情况情景 情况 情景 1。《清明上河图》这幅画上桥北头的( )是最有意思的. 2。面对这种紧急的( ),小红一点儿也不惊慌。 清闲 清闲 悠闲 4.爷爷一时还过不惯( )的退休生活。 5.游客们( )地仰卧在海面上。 五、根

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