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第一单元知识梳理
一、字音
1.易读错的字
坪坝(bà) 洁白(jié) 摔跤(shuāi)
清楚(chǔ) 双臂(bì) 粗壮(cū)
背诵(sòng) 照例(lì) 戒尺(jiè)
一段(duàn) 凤尾竹(fèng)
2.多音字
好 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(好听(hǎo),好奇(hào))) 假 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(放假(jià),假如(jiǎ)))
背 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(背包(bēi),背书(bèi))) 圈 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(圆圈(quān),羊圈(juàn)))
二、字形
1.易写错的字
绒:右边部分斜钩上有一撇。
服:第五笔是横折钩.
装:右上是“士”,不要写成“土”。
孔: 左边“子”横变提.。
落:上下结构,不要写成左右结构。
荒:中间的“亡”不要多写一点.
舞:中间有四竖,不要少写。
2.形近字
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(汉(汉族),汗(汗水))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(艳(艳丽),绝(绝对))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(服(服装),报(报到)))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(扮(打扮),份(月份))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鲜(鲜美),样(模样))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(静(安静),净(干净)))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(枝(树枝),技(技能))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(粗(粗心),组(小组))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(扬(飞扬),场(场地)))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(猜(猜出),清(清静))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(臂(双臂),壁(墙壁)))
三、词语
1.好词集锦
绚丽多彩 急急忙忙 糊里糊涂
摇头晃脑 鸦雀无声 一字不漏
披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快
口干舌燥
2.近义词
鲜艳——艳丽 好奇—-奇怪
洁白——雪白 详细——仔细
清楚——明白 照例——照旧
霎时——顿时 鸦雀无声——悄然无声
3.反义词
安静-—热闹 粗壮-—瘦弱
洁白--漆黑 认真—-马虎
清楚-—模糊 鸦雀无声——人声鼎沸
糊里糊涂-—明明白白
四、课文主题
1.《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学(欢乐祥和)的校园生活,表现了我国各民族儿童之间的(友爱和团结).
2.《花的学校》选自(泰戈尔)的儿童散文诗集《新月集》。作者以儿童的视角描绘了一群(活泼、天真、渴望自由)的花孩子,通过丰富的(想象),表现了孩子和妈妈之间的(深厚感情).
3.《不懂就要问》讲述了少年孙中山在私塾学习时,因为不明白书里说的是什么意思,壮着胆子向老师提问的故事,赞扬了孙中山(勤学好问)的精神,引导学生养成(不懂就要问)的学习习惯。
五、背诵、默写
背诵《语文园地》中的“日积月累”。
六、单元词语拓展
关于学校生活的成语
风华正茂 无忧无虑 书声琅琅
五彩缤纷 欢声笑语 朝气蓬勃
窗明几净 勤学好问
12* 一幅名扬中外的画
一、 给带点字选择正确的读音,打“√”。
选择(zé zéi )作坊( zuò zuō )
一乘轿子( shèng chéng )
马笼头( lǒng lóng )
小摊(tān nán ) 毛驴(lú lǘ )
二、选字组词。
拢 扰史 吏
拢 扰
史 吏
历( ) 打( )
官( ) 合( )
官 宫泛 贩
官 宫
泛 贩
广( ) 故( )
商( ) 大( )
三、在括号里填上合适的词语。
( )的街市 ( )的医生
( )的情景 ( )地溜达
一( )画 一( )马
一( )桥 一( )车
一( )毛驴 一( )人
四、选词填空。
情况情景
情况
情景
1。《清明上河图》这幅画上桥北头的( )是最有意思的.
2。面对这种紧急的( ),小红一点儿也不惊慌。
清闲
清闲
悠闲
4.爷爷一时还过不惯( )的退休生活。
5.游客们( )地仰卧在海面上。
五、根
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