“单元整体设计”下提升学生英语语用能力的实践与思考-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

程篇 “单元整体设计”下提升学生英语语用 能力的实践与思考 周惠来 （深圳市福田区荔园小学，广东 深圳） 要：随着科技进步对教育的影响，微课、翻转课堂等不同的教学形式对小学英语课堂教学的冲击。小学英语教师如何利用小 学英语教材提升学生英语语用能力，