例谈微课在小学英语单词自主学习中的设计与应用-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

学篇 育技术 例谈微课在小学英语单词自主学习中的设计与应用 李倩萍 （广东省珠海市香洲区实验学校，广东 珠海） 摘 要：学习英语的基础是英语单词，也是学习交流的最基础的部分。影响英语学习的听、说、读、写等各个方面和掌握英语词量 的多少有关。然而学生学单词时学习方式单一，难以激发学习兴趣，学习效果也不好。一线教师应将 课引入小学英语学习的课堂中 通过 信公众平台发送 课，学生通过自主学习，提升单词学习的效果，优化英语教学。