八年级生物上册54《细菌和真菌》教案新人教版.pdfVIP

哈哈哈哈 哈哈哈 哈你好 细菌和真菌的散布 学习目标： 说出细菌和真菌的散布 理解培育细菌和真菌的一般方法 研究细菌和真菌的散布 学习要点：试试采纳细菌和真菌培育的一般方法，研究细菌和真菌的散布 学习难点：研究细菌和真菌 的散布 教课流程： 学生活动 教师活动 一、自主预习 ————智慧引领 ———— 、一个细菌或真菌生殖后形成的肉眼可见的 、引入：视频师带你去找寻，真菌 （蘑菇、木 会合体称为 。 耳、草菇、香菇、灵芝、青霉 ） ，细菌（抹 、细菌的菌落比较 ，表面或 ，或 布、砧板、针头、鼻腔、口腔 ） ； 、展现教 。真菌（如霉菌）的菌落比较 ，常 课目的、生读。 、自主学习（对着教案） 阅 呈 、 或 ，有时还可以体现红、 读课本 、 页，达成以下内容，把要点 褐、绿、黑、黄等不一样颜色。 词句在课本中划出来， 标明出疑问之处。 、 、从菌落的 、 和 能够大概区 至 组回答后，看视频比较 分细菌和真菌，以及它们的不一样种类。 细菌、真菌的菌落说出它们的差别； 、培育细菌或真菌的一般方法可归纳为四步： 、四、五两组回答培育细菌或真菌的一般①配制 ；② ；③ ；④ 。 方法，生看视频、 加强培育细菌或真菌的一 般方法。 、人们将少许细菌或真菌放在培育基上的过 、七、八两组回答研究细菌和真菌的散布 程叫。 、细菌和真菌的生计需要必定的 提示 、 、 学生看视频，师要点叙述。 条件，如 、 、 等。 二、自信展现 在研究 “丈量不一样环 境中的细菌和真 小组议论， 、 组议论 、 两题； 、 两 菌”课题中，请各小组合作沟通达成以下问题： 组议论 、 两题； 、 两组议论 、 两 、为何要有两套培育基的培育皿？各做什 题； 、 两组议论 、 两题；教师巡回指 么用？ 导。 、为何用的培育皿和培育基在接种前一定 高温办理？接种为何要用无菌棉棒？ 各组回答，互相评论。 、提示 相当于细菌、真菌一般培育方法中 的哪一个步骤？ 、你以为细菌和真菌的散布状况怎 样？ 、什么环境条件下不行能有真菌和细菌？在 这个研究中，有这样的状况存在吗？为何？ 三、自我提升 、细菌、真菌培育的一般方法是： （ ）配置含有 的培育基； （ ）将配置好的培育基进行 后方可使 用； 学生独立达成，每人回答一题。 电视播放动画动画 哈哈哈哈 哈哈哈 哈你好 （ ） ：将少许细菌或真菌放在培育基上的过 程； （ ）把接种后