江苏联通校园广告运动案例.pptVIP

促销画面2 第三十一页，共四十九页。 促销思路 终端卖场促销 延展物料： 物料建议 宣传折页 异型台卡 手机跳跳卡 易拉宝 第三十二页，共四十九页。 宣传折页 第三十三页，共四十九页。 异型台卡 第三十四页，共四十九页。 手机跳跳卡 第三十五页，共四十九页。 Copyright ? 2010 by EXISChina, All Rights Reserved. 版权所有，未经许可，不得转用 卓越形象 2010.6 江苏联通校园市场 —— 整合营销传播思路 —— 第一页，共四十九页。 在高校秋季开学的重要时期，以整合营销传播的思路面向校园市场开展推广，拉动销售； 并考虑在传播中进行校园营销品牌化的尝试，为日后大规模推广校园品牌奠定基础。 我们的任务 第二页，共四十九页。 为何要开展校园整合营销传播 第三页，共四十九页。 ATL（线上传播） BTL（线下推广） 媒体传播 活动 公关 促销 数字化 传统的传播推广模式是单独就一项推广形式展开，形式单一； 联通各部门的工作也是剥离开的。 传统的营销传播模式 …… 第四页，共四十九页。 整合营销传播一方面把广告、促销、公关、直销、CI等一切传播活动都涵盖到营销活动的范围内；另一方面使企业能够将统一的传播资讯传达给消费者。 整合营销传播( IMC) 这一观点是在20 世纪80 年代中期由美国营销大师唐?舒尔茨提出。 第五页，共四十九页