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千里之行，始于足下。 高三数学知识点归纳大全 高三同学很快就会面临连续学业或事业的选择。面对重要的人生 选择，是否考虑清晰了?这对于没有社会（阅历）的同学来说，无疑 是个困难的选择。下面我为大家带来（高三数学）学问点归纳，盼望 大家喜爱! 高三数学学问点归纳 1.满意二元一次不等式(组)的x和y的取值构成有序数对(x，y)， 称为二元一次不等式(组)的一个解，全部这样的有序数对(x，y)构成 的集合称为二元一次不等式(组)的解集。 2.二元一次不等式(组)的每一个解(x，y)作为点的坐标对应平面上 的一个点，二元一次不等式(组)的解集对应平面直角坐标系中的一个 半平面(平面区域)。 3.直线l：Ax+By+C=0(A 、B不全为零)把坐标平面划分成两部分， 其中一部分(半个平面)对应二元一次不等式Ax+By+C0( 或≥0)，另一 部分对应二元一次不等式Ax+By+C0( 或≤0)。 4.已知平面区域，用不等式(组)表示它，其（方法）是：在全部 直线外任取一点(如本题的原点(0，0))，将其坐标代入Ax+By+C ，推 断正负就可以确定相应不等式。 5.一个二元一次不等式表示的平面区域是相应直线划分开的半 个平面，一般用特别点代入二元一次不等式检验就可以判定，当直线 不过原点时常选原点检验，当直线过原点时，常选(1，0)或(0，1)代 入检验，二元一次不等式组表示的平面区域是它的各个不等式所表示 的平面区域的公共部分，留意边界是实线还是虚线的含义。“线定界， 点定域”。 6.满意二元一次不等式(组)的整数x和y的取值构成的有序数对 第 1 页/共 7 页 千里之行，始于足下。 (x，y)，称为这个二元一次不等式(组)的一个解。全部整数解对应的 点称为整点(也叫格点)，它们都在这个二元一次不等式(组)表示的平 面区域内。 7.画二元一次不等式Ax+By+C≥0 所表示的平面区域时，应把边 界画成实线，画二元一次不等式Ax+By+C0 所表示的平面区域时， 应把边界画成虚线。 8.若点P(x0，y0)与点P1(x1，y1)在直线 l：Ax+By+C=0 的同侧， 则Ax0+By0+C 与Ax1+Byl+C 符号相同;若点P(x0，y0)与点P1(x1， y1)在直线 l：Ax+By+C=0 的两侧，则Ax0+By0+C 与Ax1+Byl+C 符 号相反。 9.从实际问题中抽象出二元一次不等式(组)的步骤是： (1)依据题意，设出变量; (2)分析问题中的变量，并依据各个不等关系列出常量与变量 x， y之间的不等式; (3)把各个不等式连同变量x，y有意义的实际范围合在一起，组 成不等式组。 高三数学必修学问点 1、科学记数法：把一个数字写成的形式的记数方法。 2、统计图：形象地表示收集到的数据的图。 3、扇形统计图：用圆和扇形来表示总体和部分的关系，扇形大 小反映部分占总体的百分比的大小;在扇形统计图中，每个部分占总 体的百分比等于该部分对应的扇形圆心角与360°的比。 4、条形统计图：清晰地表示出每个项目的详细数目。 第 2 页/共 7 页 千里之行，始于足下。 5、折线统计图：清晰地反映事物的变化状况。 6、确定大事包括：确定会发生的必定大事和肯定不会发生的不 行能大事。 7、不确定大事：可能发生也可能不发生的大事;不确定大事发生 的可能性大小不同;不确定。 8、大事的概率：可用大事结果除以所以可能结果求得理论概率。 9、有效数字：对于一个近似数，从左边第一个不是0的数字起， 到精确到的数位为止的数字。 10、嬉戏双方公正：双方获胜的可能性相同。 11、算数平均数：简称“平均数”，最常用，受极端值得影响较大; 加权平均数12、中位数：数据按大小排列，处于中间位置的数，计 算简洁，受极端值得影响较小。 13、众数：一组数据中消失次数最多的数据，受极端值得影响较 小，跟其他数据关系不大。 14、平均数、众数、中位数都是数据的代表，刻画了一组数据的 “平均水平”。 15、普查：为了肯定目的对考察对象进行全面调查;考察对象全 体叫总