大班语言《有趣的汉字》教学设计材料.docxVIP

大班语言《有趣的汉字》教学设计材料 大班语言《有趣的汉字》教学设计材料 PAGE / NUMPAGES 大班语言《有趣的汉字》教学设计材料 大班社会：《有趣的汉字》 活动目标： 1.初步了解汉字的演变过程。 2.感知象形字，尝试找出相对应的汉字。 3.萌发对文字符号的兴趣，感知我们的生活离不开汉字。 活动准备： PPT多媒体课件、白板一体机、照相机、投影仪、自制教具等。 活动过程： 一、师幼共同到字王国去参观，引出中国汉字 引导语：小朋友们，今天雅芳老师要带你们去一个神秘的地方，那里有各个国家的文字。我们赶紧去看看吧！ 二、引导幼儿观察比较汉字和其他文字的不同 提 问：①各个国家的文字一样吗？每个国家都有自己的文字。 ②我们中国的文字跟其他国家有什么不一样？（外形、感觉） 小 结：我们中国的汉字形状方方正正，我们也可以叫它“方块字”。 三、感知汉字在我们生活中的重要性 提 问：①你们还在哪里见到过中国的文字呢？ （医院、超市、电影院、小区、书本等等） ②如果没有这些文字，我们的生活会怎么样？ 小 结：汉字给我们的生活带来了方便，我们的生活离不开汉字。 四、了解汉字的演变过程，尝试猜测象形文字 1. 欣赏视频，了解仓颉造字 引导语：你们知道汉字是怎么发明的吗？让我们一起来看一看！ 提 问：①谁发明了文字？ ②以前人们没有文字，是用什么办法记录的呢？（打结、挂贝壳）