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高三复习化学知识点小结 高三复习化学知识点小结 一、传统文化中的化学知识的考查角度 (1)传统文化中的物质变化与反应类型。如成语“火上浇 油”(主要是化学变化)、“百炼成钢”(主要是化学变化)，古 诗词“千锤万凿出深山”(主要是物理变化)等。 (2)传统文化中的物质组成。如《本草经集注》中“以火烧 之，紫青烟起，云是真硝石也”，“硝石”指KNO3;如《汉 书》中“高奴县有洧水可燃”，“洧水”的主要成分是石油 等。 (3)传统文化中的实验操作。如《本草衍义》中对精制砒霜过 程的叙述：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟 上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次 之。”涉及的操作方法是升华; 如明代《本草纲目》记载烧酒的制造工艺，涉及的操作方法是 蒸馏;东晋葛洪《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍， 绞取汁”操作中“渍”和“绞”分别表示煮沸、浸取、过滤 等。 (4)传统文化中的物质性质与用途。如清代《本草纲目拾遗》 中有关“强水”(硝酸)性质的描述;古代铜器、铜钱成分为铜 合金，铜锈的主要成分为Cu2(OH)2CO3等。 二、解答传统文化中的化学知识问题的方法 (1)读题：读懂题中文言文所描述的物质的性质、重要的操作 等。 (2)析题：由于文中物质的名称一般与现在化学教材不同，需 通过性质联系所学化学知识分析所描述的化学过程。 (3)答题：该类题目多为选择题，根据题目要求正确解答。 高三化学复习知识点归纳大全 1.水在氧化还原反应中的作用 (1)、水作氧化剂 水与钠、其它碱金属、镁等金属反应生成氢气和相应碱： 水与铁在高温下反应生成氢气和铁的氧化物(四氧化三铁)： 水与碳在高温下反应生成“水煤气”： 铝与强碱溶液反应： (2)、水做还原剂 水与F2的反应： (3)、水既做氧化剂又做还原剂 水电解： (4)、水既不作氧化剂也不作还原剂 水与氯气反应生成次氯酸和盐酸 水与过氧化钠反应生成氢氧化钠和氧气 水与二氧化氮反应生成硝酸和一氧化氮 2.水参与的非氧化还原反应： (1)、水合、水化： 水与二氧化硫、三氧化硫、二氧化碳、五氧化二磷等酸性氧化 物化合成酸。(能与二氧化硅化合吗?) 水与氧化钠、氧化钙等碱性氧化物化合成碱。(氧化铝、氧化 铁等与水化合吗?) 氨的水合、无水硫酸铜水合(变色，可检验液态有机物中是否 含水)、浓硫酸吸水、工业酒精用生石灰吸水然后蒸馏以制无 水酒精、乙烯水化成乙醇 (2)、水解： 卤代烃水解、乙酸乙酯水解、油脂水解(酸性水解或皂化反 应)、水与碳化物——电石反应制乙炔、盐类的水解、氮化物 水解、糖类的水解、氢化物——氢化钠水解 3.名称中带“水”的物质 (一)、与氢的同位素或氧的价态有关的“水”。 蒸馏水—H2O重水—D2O超重水—T2O双氧水—H2O2 (二)、水溶液 氨水—(含分子：NH3，H2O，NH3·H2O，含离子：NH4+，OH-， H+) 氯水—(含分子：Cl2，H2O，HClO，含离子：H+，Cl-，ClO-， OH-) 卤水—常指海水晒盐后的母液或粗盐潮解所得溶液，含 NaCl、MgCl2、NaBr等 王水—浓硝酸和浓盐酸的混合物(1∶3) 生理盐水—0.9%的NaCl溶液 (三)、其它水银—Hg水晶--SiO2水煤气—CO、H2的混合气、 水玻璃—Na2SiO3溶液 高三化学知识点整合 钾离子 ⑴方法一(烧杯-酒精法)： 取一小药匙无水碳酸钠粉末(充分研细)放在一倒置的小烧杯 上，滴加5～6滴酒精，点燃，可看到明显的浅紫色火焰，如 果隔一钴玻璃片观察，则更明显看到紫色火焰。 ⑵方法二(蒸发皿- 酒精法)： 取一药匙无水碳酸钠粉末放在一个小发皿内，加入 1毫升酒 精，点燃，燃烧时用玻棒不断搅动，可看到紫色火焰，透过钴 玻璃片观察效果更好，到酒精快烧完时现象更明显。 ⑶方法三(铁丝-棉花-水法)： 取少许碳酸钠粉末放在一小蒸发皿内，加一两滴水调成糊状; 再取一条小铁丝，一端擦净，弯一个小圈，圈内夹一小团棉 花，棉花沾一点水，又把水挤干，把棉花沾满上述糊状碳酸 钠，放在酒精灯外焰上灼烧，透过钴玻璃片可看到明显的紫色 火焰。 ⑷方法四(铁丝法)： 同钠的方法二中的学生实验方法。该法效果不如方法一、二、 三，但接近课本的做法。 观察钾的焰色时，室内光线不要太强，否则浅紫色的钾焰不明 显。