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立足全面 注重双基 提升能力 ——2014高考物理备考经验交流 府谷中学 苏永利 各位领导、老师们，大家好！ 受学校的委托，由我来谈谈高三物理的复习，和在座的各位交流 我感到十分荣幸。在李建华校长的正确指导下，所有老师的心情劳作 下我校2013年高考中取得了优异成绩，现将我们的一些具体做法在 此与大家共同探讨交流。 对历年的高考物理试题分析，我们不难发现，考试面广、考查对 基本知识的理解和基本技能、及应用数学分析解答物理问题的能力， 所以我们在复习过程本着立足全面、注重所基、提升能力的宗旨展开 复习。我们觉得做得好的有以下两点： 第一，深钻细研《考试说明》和近几年高考试题 我们在每单元教学之前把这一单元的考点要求，结合教材例题、 习题、高考试题逐一研究，使每一位教师做到备考目标明确，少走弯 路。真正做到了依据高考选题，用好教材，体现教材是高考命题载体 的功能。 第二，高三物理首轮复习为重点，要细致地复习每一个知识点， 不能有任何疏漏，并学会编织知识网络。在全面系统的基础上，突出 力学和电学。在本轮复习中，学生要学会做题。在理解概念、规律的 基础上，通过不断地解题实践提高分析、解决问题的能力，才能灵活 运用知识解题。为此我们以课堂教学为中心，上好三种模式课 （1）复习课我们紧扣考试说明，狠抓基础，注意能力培养。体现： 全、细、严、活、实的复习特点。基础知识，基本能力题目化，教材 体系逻辑化，概念、定理过程化，让学生真正体会到物理思想方法的 自然化。 （2）习题课做到规律应用有思路，例题讲解做示范，巩固练习有 针对性，问题类型有总结，明确做题训练是手段，提高能力是目的。 所以必须做到精讲精练，讲练结合。 （3）试卷讲评课 试卷讲评是使学生巩固和再提高的重要手段，根据学校的要求， 我们坚持做到有考必改，有改必评，有评必纠，有纠必补。 第三，抓牢学生的常规检查和落实。 我应充分利用课下时间检查学生错题本的整理情况；作业的完成 情况；知识点的落实情况。 通过检查能及时发现学生的问题，提高授课实效性。了解学生对 基本规律和解题方法的掌握情况，并能提高学生答题的规范性。 总之， 新课改教材在变化，高考试题也在推陈出新，但物理的 基本概念、基本规律和基本解题方法和思路不会变，它们是高考物理 考查的主要内容和重点内容，我们始终相信 “立足全面 注重双基 提 升能力”的高考策略。 以上是我们的一些粗浅做法，还期望得到各位领导、老师更多的 指导，多提宝贵意见与建议。谢谢！