北师大版五年级上册《多边形的面积》平行四边形的面积 说课课件.pptxVIP

北师大版五年级上册第四单元《多边形的面积》平行四边形的面积 一、解读教材，指向重点思想方法经验基础知识铺垫板块一：图形面积的比较板块三：多边形面积计算方法的探究长方形、正方形面积的计算平行四边形的面积计算三角形面积的计算板块二：认识底和高圆的面积计算梯形面积的计算为什么要转化成长方形？怎样转化成长方形？为什么平行四边形面积等于底乘高而不等于邻边相乘？ 你觉得平行四边形的面积跟什么有关？你能想到什么方法得到平行四边形的面积？下面图形的面积你能试着算一算吗？30%30%30%10%20%30%20%30%80%20%1.受长方形面积计算方法的影响，认为平行四边形面积等于邻边相乘。2.不容易理解平行四边形的面积为什么等于底乘高而不等于邻边相乘。困惑二、学情分析，找准难点 1.经历平行四边形面积猜想与验证的探究活动,体验数方 格及割补法在探究中的应用，获得成功探索问题的体验。2.体会转化的数学思想,并在观察转化前后图形的变与不变的过程中发展学生的空间观念，培养学生的几何直观。3.掌握平行四边形面积计算公式，并能正确计算平行四边 形的面积。4.能运用平行四边形面积计算公式解决相关的实际问题， 体会学习平行四边形面积的价值。三、清晰定位，明确目标平行四边形面积猜想与验证的探究活动发展学生的空间观念 启发式教学法、讨论法、观察法、操作法......合作学习，探究学习，