西南师大版数学六年级下册 第1单元 问题解决4 课件.pptVIP

* * * 百分数 1 u 教学目标： 1.引导学生通过对纳税信息的收集处理，明确纳税的意义，理解应纳税额、税率的含义，知道一些常见税种，能解决有关纳税的实际问题。 2．学生能自主探索出解决应纳税额问题的方法，培养学生解决简单的实际问题的能力。 3．让学生体验数学与现实生活的紧密联系，感受数学的价值，对学生进行爱国主义教育。 一天，开快餐店的李叔叔去税务局纳税，路上遇见小王。 小王：李叔叔，你去哪儿? 李叔叔：去税务局纳税。依法纳税是每个公民的义务。 今天，我们就一起去学习纳税的有关问题。 情境导入 纳税是根据国家的有关规定，按照一定税率把集体或个人收入的部分缴纳给国家，纳税是国家财政收入的主要来源之一，国家用收上来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，依法纳税是每个公民应尽的义务。 依法纳税是每个公民 应尽的义务！ 什么是税率？ 应纳税额与各种收入 （销售额、营业额……） 的比率叫做税率。 依法纳税是每个公民 应尽的义务！ 答：小餐馆上月盈利7665元。 小餐馆上月的开支情况如下： 成本 （元） 房租 （元） 水电气费（元） 其他开支（元） 8500 2000 1585 4000 应纳税： 开支： 盈利： 25000×5% 8500＋2000＋1585＋4000 25000－16085－1250 小餐馆上月盈利多少元？ ＝1608