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高考化学重点知识点归纳 高考化学第一轮复习是考生跨入高三后基础能力过关时期，这一 轮的复习十分重要，目的是将我们学过的化学基础知识梳理和归纳。 下面是小编为大家整理的关于高考化学重点知识点归纳，希望对您有 所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 高考化学易错知识点 常错点 1 ：错误地认为酸性氧化物一定是非金属氧化物，非金属氧 化物一定是酸性氧化物，金属氧化物一定是碱性氧化物。 辨析：酸性氧化物与非金属氧化物是两种不同的分类方式，酸性 氧化物不一定是非金属氧化物，如 CrO3 、Mn2O7 是酸性氧化物;非金 属氧化物不一定是酸性氧化物，如 CO 、NO 和 NO2 等。 碱性氧化物一定是金属氧化物，而金属氧化物不一定是碱性氧化 物，如 Al2O3 是两性氧化物，CrO3 是酸性氧化物。 常错点 2 ：错误地认为胶体带有电荷。 辨析：胶体是电中性的，只有胶体粒子即胶粒带有电荷，而且并 不是所有胶体粒子都带有电荷。如淀粉胶体粒子不带电荷。 常错点 3 ：错误地认为有化学键被破坏的变化过程就是化学变化。 辨析：化学变化的特征是有新物质生成，从微观角度看就是有旧 化学键的断裂和新化学键的生成。只有化学键断裂或只有化学键生成 的过程不是化学变化，如氯化钠固体溶于水时破坏了其中的离子键， 离子晶体和金属晶体的熔化或破碎过程破坏了其中的化学键，从饱和 溶液中析出固体的过程形成了化学键，这些均是物理变化。 常错点 4 ：错误地认为同种元素的单质间的转化是物理变化。 辨析 同种元素的不同单质(如 O2 和 O3 、金刚石和石墨)是不同的 物质，相互之间的转化过程中有新物质生成，是化学变化。 常错点 5 ：错误地认为气体摩尔体积就是22.4L·mol-1 辨析：两者是不同的，气体摩尔体积就是 1 mol 气体在一定条件 下占有的体积，在标准状况下为 22.4 L，在非标准状况下可能是 22.4 L，也可能不是 22.4 L 常错点6 ：在使用气体摩尔体积或阿伏加德罗定律时忽视物质的状 态或使用条件。 辨析：气体摩尔体积或阿伏加德罗定律只适用于气体体系，既可 以是纯净气体，也可以是混合气体。对于固体或液体不适用。气体摩 尔体积在应用于气体计算时，要注意在标准状况下才能用 22.4 L·mol- 1 常错点 7 ：在计算物质的量浓度时错误地应用溶剂的体积。 辨析：物质的量浓度是表示溶液组成的物理量，衡量标准是单位 体积溶液里所含溶质的物质的量的多少，因此在计算物质的量浓度时 应用溶液的体积而不是溶剂的体积。 常错点8 ：在进行溶液物质的量浓度和溶质质量分数的换算时，忽 视溶液体积的单位。 辨析：溶液物质的量浓度和溶质质量分数的换算时，要用到溶液 的密度，通常溶液物质的量浓度的单位是mol·L-1，溶液密度的单位是 g·cm-3，在进行换算时，易忽视体积单位的不一致。 常错点 9 ：由于 SO2 、CO2 、NH3 、Cl2 等溶于水时，所得溶液 能够导电，因此错误地认为 SO2 、CO2 、NH3 、Cl2 等属于电解质。 辨析： (1)电解质和非电解质研究的范畴是化合物，单质和混合物 既不是电解质也不是非电解质。 (2)电解质必须是化合物本身电离出阴、阳离子，否则不能用其水 溶液的导电性作为判断其是否是电解质的依据。如 SO2 、CO2 、NH3 等溶于水时之所以能够导电，是因为它们与水发生了反应生成了电解 质的缘故。 常错点 10 ：错误地认为其溶液导电能力强的电解质为强电解质。 辨析：电解质的强弱与溶液的导电性强弱没有必然的联系，导电 性的强弱与溶液中的离子浓度大小及离子所带的电荷数有关 ;而电解质 的强弱与其电离程度的大小有关。 常错点 11 ：错误地认为氧化剂得到的电子数越多，氧化剂的氧化 能力越强;还原剂失去的电子数越多，还原剂的还原能力越强。 辨析氧化性的强弱是指得电子的难易程度，越容易得电子即氧化 性越强，与得电子的数目无关。同样还原剂的还原性强弱与失电子的 难易程度有关，与失电子的数目无关。 常错点 12 ：错误认为同种元素的相邻价态一定不发生反应。 辨析：同种元素的相邻价态之间不发生氧化还原反应，但能发生 复分解反应，如 Na