北师大版数学六年级下册 第3单元欣赏与设计 教案.docVIP

北师大版数学六年级下第三单元第四课时教案 课题 欣赏与设计 单元 三 学 科 数 学 年 级 六 学习 目标 通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已经学过的对称、平移、旋转现象。 欣赏美丽的图案，并能自己设计图案，点评自己和别人的作品。 学生感受图形的美，进而培养学生的空间想象能力和审美能力。 重点 能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。 难点 感受图形的内在美，培养学生的审美情趣。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一欣赏图案，感受美丽 利用课件让学生欣赏美丽的图案，感受图案的美和在现实生活中的应用。 （设计意图：先给学生以美的享受，初步感受这些图案与数学有一定的关系。） 学生欣赏图案。 通过欣赏，使学生发现每、感受美，激发创造美的欲望。 讲授新课 二、学习图案的形成方法。 1、出示图片： 这些图案可以怎样得到？ 2、小组合作，自学：选一幅图说一说图案是怎样 提出要求: 1）找出每组的基本图形。 2）说说基本图形是怎样移动的。 3、展示自己的方法。 （1）花瓣图： 方法一：将图形A绕O点顺时针旋转90°，得到图形B，再绕点O顺时针旋转90°…… 方法二：画出A关于虚线的轴对称图形B；再画出A、B的轴对称图形。 （2） 图形2 教师根据学生的汇报总结： 基本图形：A A图：右1 B图：绕右下顺90° …… （3）图形3： 教师根据