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- 2023-05-12 发布于上海
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护理学的基本概念人;第一节 人
教学目标:
掌握 : 1 、关于人的基本概念
2、人的基本需要
理解: 1、人的成长与发展
2、人的自我概念;一、关于人的基本概念
;(二)、人是一个开放的系统
1、20世纪30年代,系统论指出:
; 2、人作为自然系统中的一个子系统,不断地与其周围环境进行着物质、能量和信息交换,人不断地从外界摄取食物和向外排泄废物,不断地从外界获取信息,形成自己的思想并向外界表达自己的观点,立场与态度。
so,人是一个开放的系统。
;3、人的基本目标:保持机体的平衡
(包括机体内部各子系统之间,以及机体与环境间的平衡)
4、护理的主要功能:帮助个体调整其内环境,去适应其外环境的不断变化,以获得并维持其身心的平衡,即健康状态。
;(三)、护理中人的范围
1、护理服务对象:
从单纯的病人扩大到了健康的人。
2、护理中的人包括:
个人、家庭、社区、社会 四个层面
3、护理的最终目标:不仅是维持和促进个人高水平的健康,更重要的是面向家庭和社区,最终达到提高整个人类社会的健康水平;二、人的基本需要(重点);(二)、需要的内容
1、生理方面的需要
2、社会方面的需要
3、情感方面的需要
4、认知方面的需要
5、精神方面的需要
;(三)、需要的特征
1、需要的对象性
2、需要的无限性
3、需要的独特性
4、需要的发展性
5、需要的社会历史制约性
;(四)、影响需要满足的因素
1、生理因素
2、情绪因素
3、认知和知识因素
4、个人因素
5、环境因素
6、社会因素
7、文化因素
;(五)、需要层次理论
1、马斯洛的人类基本需要理论
;2、凯利希的人类基本需要
将马斯洛的人的基本需要层次论加以修改,在生理和安全需要之间增加一个层次,即刺激的需要,包括性、活动、探索、好奇心和操作。
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;婴儿期;
;谢谢!亲;感谢观看!
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