六年级下册七步诗.pptxVIP

第1页/共55页六年级下册七步诗第2页/共55页第3页/共55页写作背景： 据《世说新语·文学》记载：曹植的哥哥曹丕即位后，欲迫害曹植，于是命令曹植在走七步路的短时间内作一首诗，否则就杀头。曹植应声咏出这首《七步诗》。第4页/共55页煮豆 //持作/羹，漉菽//以为/汁。萁在//釜下/燃，豆在//釜中/泣。本自//同根/生，相煎//何/太急！第5页/共55页练习:注音gēng羹漉菽萁釜煎lùshūqífǔjiān第6页/共55页解释字词，理解句子拿，拿来。持羹漉菽萁 通常指用蒸、煮等方法做成的糊状食物。液体往下渗、过滤。 豆豆杆第7页/共55页解释字词，理解句子釜煎急 锅煎熬急迫杆第8页/共55页想一想 在《七步詩》中，‘豆’和‘萁’比喻什麼？　兄弟之情　朋友之情　父子之情　　答案第9页/共55页答案1. 兄弟之情“萁”指的是曹丕“豆”指的是曹植第10页/共55页诗意理解锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤后，留下豆汁来做成羹 。豆秸在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。你我本来是同条根上生出来的，你又怎能这样急迫地煎熬我呢？ 第11页/共55页从这句诗中你读出了什么？本自同根生，相煎何太急。第12页/共55页本是同根生，相煎何太急！第13页/共55页诗作寓意： 诗人以箕豆相煎为比喻，控诉了曹丕对自己和其他兄弟的残酷迫害。 第14页/共55页《七步诗》的表达特点 全诗用比喻的手法，用同根生长的豆和豆秸，比喻同胞兄弟。锅下燃烧的豆秸，比喻诗人的哥哥曹丕；锅里的豆比喻受害的诗人自己。这首诗反映了封建统治集团内部相互排挤斗争的残酷现实。 第15页/共55页学习了这首诗，你有什么样的体会？或者说，你认为兄弟手足之间应该怎样相处？ 兄弟之间手足情深，不应互相猜忌、倾轧，而应互相帮助、和睦相处第16页/共55页鸟鸣涧第17页/共55页作者简介王维 （701-761） 字摩诘，唐代著名山水田园诗人。他写的诗以优美著称，一向被人称“诗中有画，画中有诗”。外号“/view/67790.htm诗佛”本诗作者觉得友人皇甫岳居住的地方环境优美，风景如画，所以作了这首诗送给友人。人。第18页/共55页1、读熟练 鸟鸣涧 （唐）王维 人闲/桂花/落， 夜静/春山/空。 月出/惊山/鸟， 时鸣/春涧/中。第19页/共55页1、初读解题知作者鸟鸣涧鸟：鸟儿鸣：鸟叫涧：夹在两山间的流水:鸟儿在山涧中鸣叫这首诗是王维《皇甫岳云溪杂题五首》之一。皇甫岳，王维的朋友，诗人为云溪之景所醉，连续写下了五首诗。 第20页/共55页2、猜意思人闲桂花落人：人们闲：闲静落：飘落　夜晚人都安静了下来 ，只有桂花在春风无声地飘落。 第21页/共55页夜静春山空静：静悄悄山：山中空：空寂　　夜静悄悄的，山中显得特别空寂。 第22页/共55页月出惊山鸟月：月亮出：升起来惊：惊动月亮出来了，惊醒了山里正在栖息的鸟。第23页/共55页时鸣春涧中偶尔鸣叫 时而在山涧中鸣叫。第24页/共55页第25页/共55页赏析1、这首诗写的是什么季节的哪些景物？春季桂花、山、月、鸟、涧第26页/共55页赏析2、这首诗写出了夜的什么特点？描绘了怎么样的意境？幽静的特点。花落、月出、鸟鸣都是动的，作者用以动衬静的手法，更显现了山涧的宁静。第27页/共55页赏析3、本诗表达了诗人怎么样的思想感情？表达了作者闲适的心情和对大自然的热爱之情。第28页/共55页主题;1这首诗描绘了夜晚山中空寂幽静的景色，表达了诗人对山中春景的喜爱之情。2.前两句属于静态描摹，从正面描写了鸟鸣涧的幽静（人静、夜静、山静），直接描写春天的空寂。3后两句属于以动衬静，写月出、鸟鸣，用动反衬前面的静，表现春夜山涧幽静的美。4月出惊山鸟有创意，月亮出来无声无息，而它的光亮惊醒了鸟儿，更显山里月亮之明，山中夜晚之静。第29页/共55页背诵并默写第30页/共55页芙 蓉 楼 送 辛 渐唐·王昌龄第31页/共55页 王昌龄才华横溢，被称为：“七绝圣手”，善写七言绝句。官至县蔚，后来因事被贬岭南，在北返长安时在江宁县任职，在江宁数年，又遭人诋毁，再次被贬为龙标县蔚，龙标所在非常偏僻，曾有许多的官员被贬于此地。他一生壮志未酬，安史之乱时被濠州刺史所杀。其代表作品有《出塞》《塞下曲》《芙蓉楼送辛渐》 第32页/共55页送别诗四首 赠汪伦 唐 · 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 送元二使安西 唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 别董大 唐 · 高适千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 送杜少府之任蜀川 唐·王勃 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 第33页/共55页芙蓉楼送辛渐唐·王昌龄寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶