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【精品】三年级下英语（教案） Module1Unit2-Period2 外研社三起点 教学内容 Module1Unit2-Period2 教学目标 1.学会26个英文字母，谈论自己最喜爱的物品。? 2.全体学生能初步运用：My?favourite?…is…? 部分学生能初步运用：What’s?your?favourite?…??Here?you?are.? 3.全体学生能理解和运用：colour,?favourite?? 4.能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点 培养学生听、说、读、演的能力。 培养学生学习英语的兴趣。 课前准备： 1.本课单词卡片。 第二课时教学课件。 unit2的录音带。 教学流程 Step 1: Warm up(热身运动) 老师播放颜色的歌曲，学生一起跟着视频复习颜色的单词。 颜色游戏：老师用PPT出示颜色的游戏，学生根据图片，说出动画里面物体的颜色。 口语交流：老师手里拿着不同颜色的蜡笔，分别走到不同的学生面前，和学生进行对话： T:What’s your favourite colour? S: It’s........ T: Here you are! S:Thank you. Step 2: Presentation （新课呈现） Listen point and say 老师播放视频，学生一起复习视频内容。 然后老师用PPT展示变魔术的场景，学生根据图片和课本的例子编写新的对话。 What’s that? It’s.... What colour ? It’s...... 3.老师请不同的小组展示表演对话，老师评出优秀表演小组。 （二）Listen and say 1.老师播放课本视频，学生复习视频内容。 2.老师出示对话的图片，学生尝试复述对话内容。 Listen and say then chant 学生打开课本，观察图片，说一说看到了什么。 老师播放录音，学生第一遍听，掌握录音主要内容。 第二次播放录音，学生跟着录音读句子。 全班分成两组，分别吟唱韵律，老师评出最佳演唱小组。 Step 3：Consolidation and extension（巩固与扩展） 1.活动一： 学生两人一组用下列句子询问对方最喜欢的颜色和字母。 What’s your favourite colour? It’s...... What’s your favourite letter? It’s........ 活动二： 1）完成SB Unit 2活动6.教师告诉学生：“今天我们要制作自己的姓名卡片，然后按照字母表的顺序排列全班同学的名单，以便我们今后开展英语活动时使用。” 2）把学生分成不同小组，请他们在白纸上用汉语拼音写出自己的姓名。教师也可以事先准备一些彩纸，请学生选择自己最喜欢的颜色的彩纸制作姓名卡片。 3）请不同小组的学生拿着自己的姓名卡片站到讲台上前，教师发出指令Go！后学生要迅速按照字母表的顺序站成一排。如果有学生站错位置，就要被罚出局。 4）最后请学生按照字母表的顺序对全班同学的姓名进行排序，然后将结果贴在教室的专栏里。 Writing blackboard(板书): Module1 Unit2 My favourtie colour is yellow. Favourite colour What’s your favourite colour? It’s .... What’s your favourite letter? It’s....... Here you are.