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- 2023-05-12 发布于江苏
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百分数 1 u 教学目标: 1.使学生理解出勤率、合格率、成活率等百分率的意义,掌握常用的百分率的计算方法。 2.使学生明确百分率在实际生活中的应用,提高应用数学知识解决问题的能力。 3.通过解决生活中简单的实际问题,培养学生的数学应用意识。 一个射击队要从两名队员中选拔一名参加比赛,这两名队员的成绩如下表: 情境导入 姓名 射击次数(发) 命中次数(发) 张强 50 45 李能 40 38 如果你是射击队的教练,你准备选择哪位队员参加比赛?为什么? 我们知道,百分数又叫百分率。 刚才按张强和李能比赛时所用的方法是:命中次数占射击的百分之几,谁高就录用谁。这个百分之几我们给它一个名称,可以叫做命中率。 在我们的日常生活中,还有许多的百分率,下面我们先来看我们身边的百分率——出勤率。 比较两个年级某天的出勤率 年级 应到人数(人) 实到人数(人) 五年级 100 96 六年级 200 196 出勤率=实到人数÷应到人数×100%。 探究新知 例 1 出勤率是指实到人数是应到人数的百分之几。 五年级:96÷100×100% 六年级:196÷200×100% 96% 98% < 答:六年级的出勤率高。 是因为六年级的总人数多些。 =96% =98% 两个年级缺勤人数相同,为什么六年级的出勤率高些? 公司要招聘一名技术工人。有2个人进入决赛,下表是他们的
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