《MATLAB语言与工程应用》课程教学大纲.pdfVIP

MATLAB 语言与工程应用 一、课程说明 课程名称： MATLAB 语言与工程应用 / MATLAB Language Engineering Applications 课程类别：学科教育课程 学时/学分：48/3 先修课程：高等数学、线性代数、大学计算机基础 适用专业：交通设备与控制工程、交通运输专业 教材、教学参考书： 1.刘卫国主编. Matlab 程序设计教程（第二版）.北京：中国水利水电出版社. 2010 年； 2.张志涌,杨祖樱著. MATLAB 教程.北京：北京航空航天大学出版社.2015 年； 3.张志涌等编著. 精通 MATLAB R2011a.北京：北京航空航天大学出版社.2011 年。 二、课程设置的目的意义 作为信息科学与技术平台的重要课程之一，本课程面向交通设备与控制工程专业及 交通运输专业本科生，旨在向学生介绍一种解决专业问题的快速有效且具有强大功能的 科学与工程计算软件，以加速算法开发和实现数据可视化，使学生摆脱繁琐的数学计算 而专注于工程问题本身，锻炼学生的数学建模、分析能力及解决工程实际问题的能力， 为从事交通运输装备及相关行业的研究开发工作奠定基础。 三、课程的基本要求 知识：在熟悉 MATLAB 基本操作环境的基础上，掌握矩阵及其运算、MATLAB 程 序设计的典型结构、MATLAB 程序调试方法、MATLAB 绘图操作、数值及符号运算等 知识，并能够借助 MATLAB 的突出优势解决工程实践中的各种问题。 能力：掌握工程问题的分析和抽象方法，建立最基本的程序设计理念，用 MATLAB 语言完成数学建模与算法开发，解决本学科领域的数学问题和工程问题，培养解决复杂 工程问题的能力。 素质：建立从工程问题提炼科学问题、用数学模型表达科学问题、用 MATLAB 求 解数学模型、用工程意义解释求解结果的思维模式，提升分析、解决工程问题的基本素 质。通过课外导学模式，培养自主学习和终身学习的意识，形成不断学习、适应发展、 勇于创新的素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计 （含教学方 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 法、教学手段） 时 (含研讨) 践 用典型案例，分别采用传 统 结 构 化 语 言 和 Matlab 简介； MATLAB 语言编程求解， 第 1 章 本课程简介； MATLAB 对比说明 MATLAB 语言 2 2 0 概述 学习方法简 语言的特点 在解决计算问题及可视 介 化方面的特点及优越 ， 由 此 进 一 步 说 明 MATLAB 的应用领域 Matlab 的安 装、启动和关 第 2 章 MATLAB 闭；Matlab 的