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索篇 时代教育
“双减”政策指导下的初中英语有效作业设计
苗 瑛
(宁夏银川市兴庆区月牙湖教育集团一中分校,宁夏 银川)
核心素养理念指引下的初中英语教学,既要关注学 (一)趣味引导 原则
生的知识获得,又要培养学生的开放 思维,彰显学生 英语是一门语言类学科,词汇的记忆、语法的理解
的主体 价值。在作业设计的过程中,教师要更好地关 以及句式都是比较难的项目,需要
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