机械设计基础课程设计一级一.pptxVIP

机械设计基础课程设计一级一;第一章 绪论; 4.进行机械工程设计基本技能的训练 如：计算、绘图、运用设计资料（手册、 图册、标准和规范等）以及使用经验数据 进行估算和数据处理等。;二、课程设计内容;P242;第6页/共46页;单级圆柱齿轮减速器;学号; 1.减速器装配草图1张(0号坐标纸、手绘)； 2.工作图：三维总装图+装配图1张、零件图2张，（计算机绘图（solidworks） 、比例1:1） 3.设计计算说明书1份（6000～8000）字。 4.答辩;五、课程设计计划（2周集中） ;六、课程设计的要求 1.明确学习目的，端正学习态度 2.在教师的指导下,按时独立完成 3.正确处理理论计算与结构设计的关系 4.正确处理继承与创新的关系 5.正确使用标准和规范;七、成绩评定;1－电动机 2 －带传动 3－减速器 4－联轴器 5－卷筒 6－运输带 ;第2章 传动装置总体设计; 常用：Y系列三相异步电动机 Y系列三相异步电动机的型号及技术数据（额定功率、满载转速等） 见P203 表17-1 电动机的安装及外型尺寸 见P204 表17-3 ; ;传动装置总效率　(P14、表2-3); 3.确定电动机的转速 同步转速：3000 1500 1000 750 级　　数： 2 4 6 8 电动机的级数越少，转速越高、重量轻、 尺寸小、价格便宜。但总传比大，会增大传 动装置的外廓尺寸和重量。 　　应根据工作机的转速和各级传动的传动比 范围确定电动机的转速。 　　常选用：1500r/min 和1000r/min 两种电 动机。;第19页/共46页;第20页/共46页;第21页/共46页; 以题目１为例： 　　传动由V带和单级圆柱齿轮减速器组成。 　　　　iv=2～4　　　　（表2-1, P10） i齿轮＝３～５　　（表2-1） 电动机转速可选范围： nd′=(2 ×３～4×５)nw 　　　　 =(6 ～ ２0) nw 综合考虑各方面的要求，从上面转速范围内确定电动机的转速,详见例 2-１。; 4.确定电动机型号 例：Pd = 3.6 kW nd′= 1500 r/min;二、传动装置总传动比的确定和分配 1.确定总传动比ia;尺寸协调、互不干涉; 三、传动装置的运动、动力参数计算 计算各轴的功率P、转速n和转矩T;???27页/共46页;第28页/共46页;第29页/共46页;列汇总表：P17 表2-5;第３章　传动零件设计;一、减速器外部传动零件的设计 ;1.设计普通Ｖ带时应注意的问题： 1) 速比：i = 2～4 2) V带轮的基准直径: dd≥ddmin 　3) 带速：v=5～25m╱s 4) 小带轮包角：α≥1200 5) V带的基准长度Ld取标准值 　6) 带的根数：z≤8 7) 中心距a应保证安装时， 电动机与减速器箱体不发生 干涉。 　8) 计算轴压力Q ;2.设计锥齿轮传动时应注意的问题　;;;　 4) 配齿： a. 不根切 b. Z1、Z2 互质，以利于跑合。 　 c.硬齿面 z117, 软齿面 z1=20~40 d.当直径较小时，可采用齿轮轴。 　 5) 模数　取标准模数，尽量取第一系列数值，动力传动 m=2~6 mm。 　 6) 齿宽　b1-b2=5~10 mm 7) 中心距a 应尽量凑成以0或5 结尾。 （或为偶数）; 2.设计齿轮注意事项： 　1) d、da、df、Ｒ 应精确到小数点后三位， 　2) 角度值应精确到秒， 　3) 齿轮几何尺寸计算到满足绘图要求。 ;三、验算工作速度误差; 四、按扭矩初步计算轴的最小直径; 五.选择联轴器 1.选择联轴器的类型 1) 转速高低 　 2) 载荷性质 3) 对中要求、补偿能力　 　２.确定联轴器的型号 　　　　1) 转矩 　Tca≤［T］ 　　　　2) 转速　 n≤nmax 　　　　3) 被联接轴的直径尺寸　　　;六、减速器箱体结构尺寸;六、减速器箱体结构尺寸;第44页/