人教版二年级数学上册教学设计《认识时间》.docxVIP

人教版二年级数学上册教学设计《认识时间》 （一个小格代表1分钟，所以是1分。） 【设计意图】通过观察和演示，让学生认识钟面上的时间单位和它们之间的关系，为后面的学习打下基础。 三、引导思考 1.认识时和分的关系。 问题3：1时有多少分？ 教师：看到这个问题，我们需要用到前面学过的知识，你们来推算一下。 学生：1时有60分。 教师：那么，如果我告诉你现在是2时，你能算出现在是几点几分吗？ 学生：2时=120分，再加上走过的分钟数。 教师：很好，我们现在来练习一下。 【设计意图】通过引导学生思考和推理，让他们掌握时和分的关系，为后面的学习做好准备。 四、巩固练习 1.读时的练习。 出示不同的钟面