某小学五年级语文上册 第五单元 16 奇松教案设计 苏教版.docVIP

16。黄山奇松 【教材分析】 《黄山奇松》是苏教版小学语文五年级第九册第五单元的第一篇讲读课文,本单元描绘的都是祖国的大好河山。 《黄山奇松》是首篇,这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情。 全文共3个自然段,条理清晰重点突出。每个自然段可自成一段.第一自然段是讲人们对黄山奇松情有独钟。第二自然段具体描述了三大名松的动人姿态,写出它们的“奇”是本篇的重点。第三自然段写千姿百态的松树使黄山更加秀丽。 全文按照总分结合点面结合的方式来写，是一篇陶冶学生审美情趣，提高学生素养的语言教材。 【学情分析】 五年级的学生已经学习、阅读过多篇描写祖国秀丽景色的文章,他们领略了祖国的秀丽风光,对祖国的风景名胜充满了向往。对于黄山,他们略有耳闻。但对于黄山奇松的千姿百态、神奇秀美,小学生由于年龄小，视野不开阔，缺乏感性认识。 【教学策略与设计说明】 本文分一个课时进行讲授，主要是通过品读课文来感悟黄山奇松的神奇秀美.通过反复读课文，让学生掌握课文大意,把握文中所要讲述的主要画面，同时扫清生字词造成的障碍；再次精读课文时，具体品味其中的重点词句，感悟黄山的神奇秀美。烘托出的环境美，最重要的是感悟文章中所传递出的对黄山美不胜收，对祖国大好河山的赞叹之情。 【教学目标】 1．知识与能力方面:正确、流利、有感情地朗读课文.背诵课文的第二自