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- 2023-05-12 发布于四川
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教学篇 方法展示
基于分层教学法的初中英语教学探索
石丽华
甘肃省金昌市第三中学,甘肃 金昌)
传统英语教学模式下,教师通常以单向线性的方式 等方面均存在差异,因此,教师应注意分层应用教学指
将课程内容灌输给学生,既没有考虑学生的实际认知和 导策略,从而在提升教学效率的同时,帮助不同层次的
接受能力,又未能充分认识学生彼此
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