成年初期的心理发展概述.pptVIP

对自我意识的修正 青年初期形成的自我意识还很不稳定，因而对他人有关自己的评价非常敏感。随着人生经验的积累，个体需要对自我意识不断地进行修正。自我意识的修正主要依据两个方面 一是生活中所积累的经验，特别是成功和失败的经验 二是来自他人的评价。 第二十九页，共五十三页。 在修正自我意识，即对“我”进行审视和分析的过程中，个体表现为自我接纳和自我否定两种形式。 自我接纳是个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度，正确对待自己的长处和短处，以平常心面对自我现实。 自我否定是否定自己的各个方面，忽视自己的优点。 第三十页，共五十三页。 第三节 自我的发展 2.自我同一性的确立 埃里克森认为，青年期的发展课题是自我同一性的确立，即个体进入成年早期的发展课题是确立自我同一性。 自我同一性，即青少年同一性的人格化，是指青少年的需要、情感、能力、目标、价值观等特质整合为统一的人格框架，即具有自我一致的情感与态度，自我贯通的需要和能力，自我恒定的目标和信仰。 第三十一页，共五十三页。 “自我同一性”本意是证明身份，指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来，形成一个自己决定协调一致不同于他人的独具“同一风格”的自我。简单理解大概就是把自己“ 众多的人格”同一起来，形成一个比较稳定的人格。 James Marcia提出青少年同一性发展的四种情形。它们是同一性达成（identity achieve