高中数学问题教学法的实践研究-来源：考试与评价（教师版）（第2018005期）-英语辅导报社.pdfVIP

高中数学问题教学法的实践研究 江苏省淮州中学 吴 迪 问题教学法的核心是 问题冶袁即教师将教学的重要内容转 了加深学生们对基本事件的理解袁首先袁教师借助投硬币的实验 化为问题袁以问题为引导线路开展教学活动遥 课改 袁这种教学 为学生们创设情境袁 设计思考问题袁 让他们发现随机事件中有 方法得到了教师的广泛应用袁 有效地提高了高中数学教学的整 等可能冶袁也有 不等可能冶的情形遥 然 袁教师让学生们结合实 体 平遥 但是袁很多教师