智力与创造力.pptVIP

成分智力 情景智力 经验智力 ，经指个体在问题情境中，运用知识分析资料由思考、判断、推理以达到问题解决的能力。 指个体运用既有经验处理新问题时，统合不同观念而形成的顿悟或创造力的能力。 指个体在日常生活中，根据所需适应、选择所要的环境，及有效的改变、塑造环境的能力。 代表人物：美国耶鲁大学教授斯腾伯格（Sternberg，1985） 入乡随俗 环境选择 提取信息 自动化 第三十页，共五十八页，2022年，8月28日 二、智力测验 比纳－西蒙量表（1905） 斯坦福－比纳量表（1916） 韦克斯勒智力量表 瑞文推理测验 第三十一页，共五十八页，2022年，8月28日 比纳-西蒙量表 1904年，法国教育部委托，检测呆傻儿童。 1905年，编制了最早的一个智力量表。 受测者的心理年龄等于他所通过的总题目数所代表的岁数。 第三十二页，共五十八页，2022年，8月28日 斯坦福-比纳量表 一个孩子能回答7岁孩子平均水平的问题，他有多聪明？ 比西量表的缺点：无法比较不同年龄的儿童的智力。 斯坦福大学教授推孟在进行修订时，第一次引入智商这一概念，用心理年龄与实际年龄的比率来计算智商，所以被称为“比率智商”。 1914年， 由德国心 理学家斯 腾提出 第三十三页，共五十八页，2022年，8月28日 年龄 测验题目 5岁组 1.画一张缺腿人的画。 2.在测验者表演后，将一张方纸叠两层，成一三角形。 3.给下列单词下定义：球、帽子、炉子 8岁组 1.分辩下列单词：飞机与风筝；海洋与河流。 2.如果见到一个迷了路的3岁儿童，应该怎么办？ 12岁组 1.按相反顺序重复五个数字 2.给抽象单词下定义：如遗憾、惊奇 3.看出故事中的荒唐处；理解一张复杂图片上所描述的情景。 第三十四页，共五十八页，2022年，8月28日 韦氏智力量表 老年人都变成了低能人（心理年龄18岁、实际年龄60岁） 测验内容受到言语水平的制约 斯比量表缺点 离差智商=100+15Z 其中 三大优点 3. 三种不同的智力 测验量表：韦氏成人、 韦氏儿童、韦氏幼儿 1. 韦克斯勒提出离差智商的概念，先计算出在年龄组内的标准分，再换算为在全部人口中的IQ分 2. 包含了言语分量表和操作分量表，分别计算言语智商和操作智商。 第三十五页，共五十八页，2022年，8月28日 测验名称 测验内容 测验实例 言语量表 常识 知识的广度 水蒸气是怎样来的？ 理解 实际知识和理解能力 为什么电线常用铜制成？ 为什么有人不给售货收据？ 心算 算术推理能力 一辆汽车45分钟行驶25里，20分钟它走了多少里？ 两物相似 抽象概括能力 圆和三角形有何相似？蛋和种子有何相似？ 背数 注意力和机械记忆能力 倒数下列数：5,8,2,4,9,6 词汇 语词知识 “类似”是什么意思？ 第三十六页，共五十八页，2022年，8月28日 测验名称 测验内容 测验实例 操作量表 图像组合 处理部分与整体的关系 将拼图小板拼成一个物体：如手、半身像等。 填图 视觉记忆及视觉的理解性 指出每张图缺了什么，并说出名称。 图片排序 对社会情境的理解力 把三张以上图片按正确顺序排列，并说出一个故事。 积木拼图 视觉与分析模式能力 在看一种图案后，用小木块拼成相同的样子。 译码 学习和书写速度 学会将每个数字与不同的符号联在一起，然后在某个数字的空格内填上正确的符号。 第三十七页，共五十八页，2022年，8月28日 瑞文推理测验 非文字的图形测验 测验对象不受语言、种族、文化等条件的限制 适用年龄范围更广 适用于团体测验 第三十八页，共五十八页，2022年，8月28日 瑞文推理测验举例 第三十九页，共五十八页，2022年，8月28日 智力发展的个别差异 正态分布 “钟型曲线” 第四十页，共五十八页，2022年，8月28日 智力超常 智力落后 第四十一页，共五十八页，2022年，8月28日 第一页，共五十八页，2022年，8月28日 学习目标 简述经典智力理论中的不同观点。 阐述加德纳的多元智力理论及其教学含义。 阐述戴斯的PASS理论模型及其教学含义。 阐述斯腾伯格三元智力理论及其教学含义。 比较不同心理学视角下的创造力观。 第二页，共五十八页，2022年，8月28日 教学设疑 在面对下列问题时，作为教师，你如何处理： 某学生的注意力比较差，是否可以就此判断他（她）的智力比较低？请说出你的理由。 某学生的智商是90，如何向他（她）父母解释这一测验结果？ 常常有报道说，某地又出了个天才或神童，如在背诵诗文、绘画、电脑操作等方面。你如何看待这类儿童未来发展的前景，请提出一些建议。 某学校开设了“智力开发”一课，你如何看待这一课程？尝试对该课程提出一些建议。 第三页，共五十八页，2022年，8月28日 知识传承和创造力培养是