教科版小学科学五年级下册《温度与水的变化》PPT课件.pptxVIP

第四单元 热 温度与水的变化 固态 液态 气态 一、聚焦 自然界中的水有三种形态，分别是固态、液态、气态。 水 冰 水蒸气 温度变化, 直到 100 ℃水沸腾 温度变化, 0 ℃开始结冰 受热 受冷 想一想：水的形态变化与什么有关？ 二、探索 水的温度发生变化时，它的形态可能会发生什么变化？ 二、探索 实验器材： 二、探索 实验步骤： 1.在烧杯中加入少量清水。 2.给水加热，持续测量水温直至沸腾。 3.停止加热，持续测量水温 3 分钟。 4.再次加热至沸腾，持续测量水温 3 分钟。 5.观察、记录水的温度和形态变化。 二、探索 二、探索 注意事项： 二、探索 三、研讨 1.水在被持续加热过程中，温度发生了怎样的变化？停止加热后，温度发生了怎样的变化？水又发生了什么变化？ 水在被持续加热的过程中，不断吸收热量,温度不断上升,加热到 100 ℃以后,温度不再上升。停止加热后,水散发热量,温度逐渐下降,水不再沸腾。 三、研讨 2.水的沸腾过程跟什么有关？ 水的沸腾过程跟热量有关,热量变化导致水的温度的变化,只有提供热量,温度才会上升,水才会沸腾。 水结成冰和冰融化成水的过程中，是否也存在着热量的作用？ 四、拓展 五、课堂小结 通过这堂课的学习你有什么收获？