教科版小学科学六年级下册《评估改进塔台模型》PPT课件.pptxVIP

第一单元 小小工程师 7.评估改进塔台模型 一、聚焦 通过上节课测试塔台模型，我们会发现存在一些问题，如何继续改进塔台模型呢？ 二、评估与改进 1.小组交流评估。 活动：每个小组结合上节课的测试塔台模型记录表、问题梳理记录单，面向全班展示本组塔台模型，交流模型的优点、缺点、出现的问题、改进的方法。 其他小组的同学对我们制作的模型有什么建议吗？ 我们小组制作的塔台模型的主要优点是比较稳固…… 根据问题我们将做如下改进…… 我们小组制作的塔台模型的主要不足是接口处不够牢固，胶带用的量过多…… 二、评估与改进 1.小组交流评估。 思考：你同意他们的改进方法吗？你有什么更好的建议？ 二、评估与改进 3.改进设计。 小组活动：对照原始设计图，结合设计方案修改记录单，改进本组塔台模型的设计方案，使之更加符合建造的要求，在活动手册中完成改进后的塔台模型设计图。 二、评估与改进 3.改进设计。 小组展示改进后的模型设计方案，全班交流。 你能预测一下改进后的测试结果吗？ 二、评估与改进 3.改进设计。 思考：我们改进后的设计方案更加符合工程的要求，但它就是最终的方案吗？ 设计要反复评估，方案要不断改进完善，才能达成最终的建造要求。 三、研讨 研讨一：通过建造塔台模型的活动，我们对做好一项工程又有了哪些新的认识？ 工程要反复评估改进，不断完善，才能达到最终的工程要求