教科版小学科学六年级下册《相貌各异的我们》PPT课件.pptxVIP

第二单元 生物的多样性 5.相貌各异的我们 一、聚焦 我们的相貌真的是独一无二的吗？ 二、探索 探索一：观察、比较自己与其他同学相貌特征的相同与不同。 相貌特征包括：耳垂、脸型、前额发际、眼皮、肤色、鼻子、嘴巴、眉毛等。人与人之间有不同的相貌。 二、探索 探索一：观察、比较自己与其他同学相貌特征的相同与不同。 （1）脸型： 二、探索 探索一：观察、比较自己与其他同学相貌特征的相同与不同。 （2）眼型： 二、探索 探索一：观察、比较自己与其他同学相貌特征的相同与不同。 （3）眉毛： 二、探索 探索一：观察、比较自己与其他同学相貌特征的相同与不同。 （4）嘴巴： 二、探索 探索一：观察、比较自己与其他同学相貌特征的相同与不同。 （5）鼻子： 二、探索 探索一：观察、比较自己与其他同学相貌特征的相同与不同。 （6）耳垂： 二、探索 探索一：观察、比较自己与其他同学相貌特征的相同与不同。 （7）眼皮： 二、探索 探索二：选择几种典型的相貌特征进行观察记录。 二、探索 探索二：选择几种典型的相貌特征进行观察记录。 姓名 耳垂紧贴脸颊 发际 舌头向内弯曲 下颌 大拇指向外弯曲 是 否 V形 平 能 不能 有沟 无沟 能 不能 将全班同学的观察结果汇总，观察，比较我们的相貌特征的相同和不同之处。 二、探索 探索二：选择几种典型的相貌特征进行观察记录。 观察全班同学的相貌特征可以发现，就上述5种