初中数学人教课标版八年级下册名师教案课题学习 体质健康测试中的数据分析 公开课教案教学设计课件资料.docVIP

课题学习 体质健康测试中的数据分析 活动目标： ①了解八年级学生的体质健康情况 ②初步掌握统计调查活动的全过程 重点： 对统计数据进行恰当、准确地分析并撰写调查报告. 实践活动流程： 1.活动准备 ①教师制订好活动方案，确定活动内容，制订好《中学生体质健康登记表》《调查报告》表格 ②组织成立各调查小组，确定收集数据的方式（可查阅资料、问卷调查、访问调查等） 2．方案实施 （1）学生制订好实施计划 （2）按照计划实施调查 （3）数据采集与汇总，进行初步分析，让学生经历以下过程： ①收集数据.教师指导学生如何确定样本和抽取样本的方法，如可从八、九年级各班分别抽取5名男生和5名女生，组成一个容量为40的样本，可按学号来随意抽取学生. ②整理数据分析样本的体质健康登记表中的各项数据.例如计算每个个体的最后得分，按评分标准整理样本数据得到频数分布表. ③描述数据根据上面的数据表白，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清清楚地显理出来. ④分析数据根据原始数据或上面的各组统计图表，计算各组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差等，通过分析图表和各种统计量得出结论. 撰写调查报告 （5）小组交流 3.课堂展示 学生展示本小组活动的结果，教师协助学生展示并纠正错误，让学生关注以下问题： （1）你收集的数据反映了哪几个方面的信息，你收集数据的方式能较好的反映出本校八、九年级全体