初中数学人教课标版八年级下册矩形（第1课时） 公开课教案教学设计课件资料.docVIP

课题：18.2.1 矩形（1） 班级： 姓名： . 知识技能 1、经历探索矩形有关性质和判别条件的过程，在直观操作活动和简单的说理过程中发展学生初步的合情推理能力，主动探究习惯，逐步掌握说理的基本方法. 2、探索并掌握矩形的常用判别条件 重点难点 重点：矩形的性质. 难点：利用矩形的性质和判别条件解决有关问题. 导学过程 预习导航 阅读课本相关内容，完成以下问题. 收获和疑惑 【活动1】 ★合作探究，引出概念. 1.合作学习 （1）请用四根木棒拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形形状唯一吗？ （2）试着改变平行四边形的形状，你能拼出面积最大的平行四边形吗？这时这个平行四边形的内角是多少度？ （3）观察图形特征，得出概念. 叫做矩形. 矩形是生活中非常常见的图形，你能举出一些例子来吗？ 【活动2】 ★矩形是特殊的平行四边形，除了具有平行四边形的所有性质外，还具有哪些性质呢？ 1. .