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小班游戏教案精选 活动目标：  1、引导孩子感知气球的颜色美，体会猫咪的行为美。  2、培育孩子宁静倾听的习惯。  3、学讲故事中的句子。  活动预备：  1、故事课件。  2、猫咪、小狗、小猴、小猪图片和袋鼠妈妈头饰各一个。  3、红、黄、绿、蓝气球各一只。  活动过程：  导入：老师出示4至不同颜色的气球，问：小伴侣你们看这是什么?（幼儿回答）对了是气球。那这些气球都是什么颜色的？红颜色的气球像什么？黄色的气球又像什么?你还见过什么样的气球?小伴侣你们知道吗这四只气球还有一段小故事呢。  过程：  1、出示课件老师有表情的叙述故事，请孩子观赏。  2、老师边引导幼儿回忆故事边出示教具，问：刚才故事里的小动物都是谁呢？（幼儿回答）  （1）袋鼠妈妈送给谁一束气球？  （2）红颜色的气球送给了谁？那红颜色的气球像什么？  （ 让幼儿学说短句：红色的气球像团苹果）  （3）黄颜色的气球送给了谁？黄颜色的气球又像什么？  （让幼儿学说短句：黄色的气球像鸭梨）  （4）绿色的气球送给了谁？小猪在干什么？它为什么哭了？  （5）后来，小猪为什么又笑了呢？  （6）袋鼠妈妈夸猫咪是个什么样的孩子,她又给了小猫咪一束什么样的气球？  3．猫咪的气球都是什么颜色的？美丽吗？你喜爱小猫咪吗？为什么呀？  结