部编版三语下26《方帽子店》核心素养分层作业学习任务单（含答案）.docxVIP

部编版三年级语文下册核心素养分层作业学习任务单(含答案) 26.方帽子店 一、单元阅读主题：有趣的故事 二、 单元语文要素：了解故事的内容，复述故事。 三、 本课素养目标： 文化自信： 在学习中感受中国文化的魅力，提高文化自信。 语言运用： 注意读出裁缝和顾客对话的语气，体会人物的性格特点。 思维能力： 默读课文，能从文中提取有关顾客要求和裁缝反应的信息，借助表格复述故 事。 【语文要素】 审美创造： 懂得做任何事情都要合理安排时间，不能太快或太慢这一道理。 教学重点和难点： 注意读出裁缝和顾客对话的语气；了解课文的主要内容，练习复述这个故事。 四 、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一 (基础性学习单) 一、用“ √ ”给加点字选择正确读音。 香蕉 (jiāo jiào) 扣下(kōu kòu) 一溜烟(liū liù) 橱窗 (chú cú) 圆筒 (tóng tǒng) 古董 (dǒng zhòng) 二、 给下列多音字选择正确读音： 1.别在这儿嚷(rāng rǎng)嚷了，嚷(rāng rǎng)叫得再大声也没用。 2.刚才还在溜(liū liù) 达的他，听到消息一溜 (liū liù) 烟似的跑了。 三、 选择正确的答案。 1.下列生字按音序排列，正确的项是( )。 A.董 蕉 扣 嚷 筒 B.董 扣 蕉 筒 嚷 C.扣 董 蕉 嚷 筒 2. 下列汉字书写不确的一项是( )。 A.厨 窗 B.香焦 C.长筒 D.古 懂 3. 下列加点字的读音不正确的一项是( ) A.大叫大嚷(rǎng) 别嚷嚷(rāng) B.溜冰(liù) 一溜烟(liū) C.香蕉(jiāo) 扣在头上(kòu) D.橱窗(chú) 圆筒(tǒng) 4.街上( )。在( )的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人( )。 A.密密麻麻 B.大吃一惊 C.人山人海 D.大惊失色 5. “第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的…… ”这句话所描述的情形用( )这 个词语来形容最为恰当。 A.方方正正 B.密密麻麻 C.千篇一律 D.大同小异 6.下列句子与“帽子戴在头上，又舒服又漂亮”的“漂亮”意思相同的一项是( C ) A.小明这件事办得真漂亮。 B.战士们打了一个漂亮仗，特别高兴。 C.她长得真漂亮。 D.虽然她是个外国人，但是普通话说得很漂亮。 7.方帽子为什么最终成为古董?() A.因为戴起来又奇怪又不舒服。 B.因为比新帽子漂亮。 8.人们为什么最终走进了新帽子店? ( ) A.因为新帽子比方帽子保暖。 B.因为新帽子比方帽子漂亮。 C.因为新帽子戴起来又漂亮又舒服。 9.根据课文内容判断对错，对的打“A”, 错的打“B”。 (1)方帽子戴着不舒服，是因为方帽子太小了。 ( ) (2)方帽子店只做方帽子。 ( (3)圆帽子是一群小孩子发明的。 ( 第 二 部 分 积 累 与 运 用 (拓展性学习单) 四、 品读句子，完成练习。 1.日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。 (1)联系上文，我知道了古董在这里的意思是 。 (2)方帽子成为古董的结局，暗示了故事蕴含的道理： 2.顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们 在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。 (1)顾客们在两家的橱窗前“看了好久”,他们会想些什么? (2)为什么“最后还是进了新帽子店”? (写出2个理由) 五.根据课文内容，完成下面的练习。 1.读课文，把下面的思维导图补充完整。 有人开了一家新帽子店， 有人开了一家新帽子店， 帽子店只做方帽子， 大人们只戴方帽子 方帽子慢慢 地成为古董 店主的儿子 小孩子们 方帽子店 2.对比文中的两家帽子店，填写表格。 店铺 摆放的帽子 张贴的广告 方帽子店 新帽子店 3. 《方帽子店》 一文中，从前人们只戴 的帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了 帽子，这些帽子戴在头上，又 又 读完课文，我觉得文中的大人们墨守成规，不懂得创新和改变，我想对他们说： . 。 ”我觉得文中的