全等三角形的判定常考典型例题和练习题.docxVIP

全等三角形的判定 一、知识点复习 图形分析：在△ABC 和△ 图形分析： 在△ABC 和△DEF 中 ? AB ? DE 、 书写格式： ? ??B ? ?E ? ? ∴△ABC≌△DEF（SAS） ?BC ? EF #图形分析：在△ABC 和△ # 图形分析： 在△ABC 和△DEF 中 ??B ? ?E 书写格式： ? ? BC ? EF ? ? ∴△ABC≌△DEF(ASA) ??C ? ?F {图形分析：在△ABC 和△ { 图形分析： 在△ABC 和△DEF 中 书写格式： ！ ??B ? ?E ? ??C ? ?F ? ? ∴△ABC≌△DEF(AAS) ? BC ? EF 、图形分析：书写格式： 、 图形分析： 书写格式： 在△ABC 和△DEF 中 ? AB ? DE ? ?AC ? DF ? ? ∴△ABC≌△DEF(AAS) ? BC ? EF — 图形分析：)书写格式： 图形分析： ) 书写格式： 在△ABC 和△DEF 中 ? ? AB ? DE ?AC ? DF ? ∴△ABC≌△DEF（HL） 两个三角形中对应相等的元素两个三角形是否全等反例$ 两个三角形中对 应相等的元素 两个三角形是否全等 反例 $ ? SSA | AAA A．甲和乙B．乙和丙 A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．只有丙 4.如图，E，B，F，C 四点在一条直线上，EB=CF，∠A=∠D，再添一个条件仍不能证明△ABC≌△DEF 的是（ ） A．AB=DE B．DF∥AC C．∠E=∠ABC D．AB∥DE 二、常考典型例题分析 第一部分：基础巩固 ~ 1.下列条件，不能使两个三角形全等的是（ ） A.∠B=∠CB．AD=AEC．BD=CED．BE=CDA．两边一角对应相等 B．两角一边对应相等 C．直角边和一个锐角对应相等 D．三边对应相等 A.∠B=∠C B．AD=AE C．BD=CE D．BE=CD 3.下列各图中a、b、c 为三角形的边长，则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC 全等的是（ 3.下列各图中a、b、c 为三角形的边长，则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC 全等的是（ ） ； 5.如图，已知∠ABC=∠DCB，下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB 的是（ 5.如图，已知∠ABC=∠DCB，下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB 的是（ ） A．∠A=∠DB．AB=DCC．∠ACB=∠DBC A．∠A=∠D B．AB=DC C．∠ACB=∠DBC D．AC=BD N 重合，过角尺顶点C 的射线OC 便是∠AOB 的平分线OC，作法用得的三角形全等的判定方法是（ N 重合，过角尺顶点C 的射线OC 便是∠AOB 的平分线OC，作法用得的三角形全等的判定方法是（ ） A．SASB．SSS A．SAS B．SSS C．ASA D．HL ) 考点 1：利用“SAS”判定两个三角形全等 如图，A、D、F、B 在同一直线上，AD=BF，AE=BC，且 AE∥BC．求证：△AEF≌△BCD． 如图，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE．求证：△ABD≌△ACE． 考点 2：利用“SAS”的判定方法解与全等三角形性质有关的综合问题 已知：如图，A、F、C、D 四点在一直线上，AF=CD，AB∥DE，且AB=DE，求证： ?CBF ? ?FEC { 考点 3:利用“SAS”判定三角形全等解决实际问题 4.有一座小山，现要在小山A、B 的两端开一条隧道，施工队要知道A、B 两端的距离，于是先在平地上取一个可以直接到达A 和 B 的点 C，连接AC 并延长到D，使CD=CA，连接BC 并延长到E，使CE=CB，连接DE， 那么量出DE 的长，就是A、B 的距离，你能说说其中的道理吗考点 4：利用“ASA”判定两个三角形全等5. 如图，已知AB=AD，∠B=∠D，∠1=∠2，求证：△AEC≌△ADE．6.如图，∠A=∠B，AE=BE，点 D 在 AC 边上，∠1=∠2，AE 4.有一座小山，现要在小山A、B 的两端开一条隧道，施工队要知道A、B 两端的距离，于是先在平地上取 一个可以直接到达A 和 B 的点 C，连接AC 并延长到D，使CD=CA，连接BC 并延长到E，使CE=CB，连接DE， 那么量出DE 的长，就是A、B 的距离，你能说说其中的道理吗 考点 4：利用“ASA”判定两个三角形全等 5. 如图，已知AB=AD，∠B=∠D，∠1=∠2，求证：△AEC≌△ADE． 6. ` 考点 6：利用“ASA”与全等三角形的性质解决问题: 如图，已知EC=AC，∠BCE=∠DCA，∠A=∠E；求证：BC=DC 考点 7：利用“SSS”证明两个三角形全等 考点 7：利用“SSS”证明两个三角形全等 如图，A、