初中数学浙教课标版七年级上册_第3章 实数的复习 公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

实数的复习 1.立方根的性质（1）一个正数的立方根还是正数（2）0的立方根还是0（3）一个负数的立方根还是负数1.平方根的性质 （1）一个正数有两个平方根，它们互为相反数± （2）0的平方根还是0 （3）负数没有平方根2.算术平方根 正数正的平方根和0的平方根，符号 + 或 2.被开方数互为相反数，他们的立方根也互为相反数 平方根立方根 不要搞错了64±884算术平方根是它本身的数有______________。0 . 1平方根 ，立方根呢？ 1.一个数的平方根与立方根相等,这个数是______2.3.已知 是整数,那么满足条件的最小整数n是_____4.已知 ,则xy的值为____5.在数轴上点A和点B之间表示整数点有____个0-445-64 有理数和无理数统称实数.实数有理数无理数正有理数0负有理数有限小数和无限循环小数正无理数负无理数无限不循环小数 按大小分类从不同的角度观察问题实数正实数负实数0正有理数正无理数负有理数负无理数 每个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数.即实数和数轴上点是一一对应的. 同样,在数轴上,右边的点表示的数比左边的点表示的数大.数轴上一个点一个实数点 　数一个实数数轴上一个点数 点 1.无理数的个数是无限多个. 2.无理数不都是用根号表示的. 3.用根号形式表示的数不都是无理数.注意： 运算律: 实数满足已经学过的运算律，如：加法交换律 ：a+b=b+a加法结合律： (a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律： a×b=b×a乘法结合律：(a×b) ×c=a× (b×c)分配律 ： a× (b+c)=a×b+a×c 实数的性质：数a的相反数是-a. 一个正实数的绝对值是它本身；一个负实数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0. 下列说法正确的是：（1）无限小数是无理数（2）有理数都是有限小数（3）一个数的立方根不一定是 无理数（4）任何实数都有唯一的立方根（5）只有正实数才有算术平方根√×××× （7）不带根号的数都是有理数（6）任何数的平方根有两 个，它们互为相反数（8）两个无理数的和一定是 无理数（9）两个无理数的积一定是 无理数×××× （10）若正数a的一个平方根 是b，那么a的另一个平方 根是-b.（11）正数的两个平方根的和为0（12）没有平方根的数也没有立方根若a为有理数,b为无理数, 则 ab必为无理数√√×× 例题 的整数部分是多少?小数部分是多少?(1)π的整数部分为3，则它 的小数部分是 ；(2)π-3 求下列各式中的x的值:(1)4x2=9(2)3(x-1)3-81=0 10、如图，网格中的每个小正方形的边长为1，如果把阴影部分剪拼成一个正方形，那么这个新正方形的边长是（ ）.A． B．2 C． D． 12、已知的平方根是x,64 的立方根是y,A.3 B.7 C.3或7 D.1或7则x+y的值为( ) 9、对于有理数x,的值是（ ）A．0 B．2012 C． D．-201210.如果一个数的平方根是a+3和2a-15,那么这个数是_______11.若a的立方根是它本身,b的算术平方根是它本身,则a+b的最大值是_______ 8.对于两个不相等的实数a,b,定义一种新运算如下:,如,那么=_________9. .有一个数值转换器，原理如下图所示，输入一个两位数x,恰好经过两次取算术平方根才能输出无理数,则x可能是_________________(写出所有满足的两位数) .将一个体积是216cm3立方体木块锯成8个同样大小的立方体小木块,每个小立方体的表面积是多少? 11.如图，以数轴的单位长度线段为边作一个正方形，以表示数2的点为圆心，正方形对角线长为半径画半圆，交数轴于点A和点B，则点A表示的数是 ；点B表示的数是____ 已知 ,求 值9、对于有理数x,的值是（ ）A．0 B．2012 C． D．-2012 边长面积101 试一试 试一试 说一说 观察下列各式:请你猜想 等于什么?并验证你的猜想 28、先观察下列等式，在回答下列问题:①；②；③.请你按照上面各等式反映的规律，试