初中数学浙教课标版七年级上册_6.7 角的和差（课件） 公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

第6章 图形的初步知识; 给你一张直角三角形纸片，你能通过折叠的方法再折出一个直角来吗？你还能把这张纸片折成一个长方形吗？;如图，已知∠α=30°，∠β=120 °，∠γ=150 °．请议一议，这三个角的度数之间有怎样的关系．;一般地，如果一个角的度数是另两个角的___________，那么这个角叫做_______________； 如果一个角的度数是另两个角的___________，那么这个角叫做_________________．;同一端点的三条射线如图，请完成下面的填空： ∠AOB+∠BOC=∠________=________度； ∠ AOC-∠BOC= ∠ ________=________度； ∠BOC= ∠ AOC-∠ ________=________度．;例1 　已知∠1与∠2如图 ，用量角器求作∠1与∠2的和．;在一张透明纸上任意画一个角∠AOB，把这张纸折叠，使角的两边OA与OB重合，然后把纸展开，画出折痕OC．问∠AOC与∠BOC之间有怎样的大小关系？;从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线． ;几何语言： ∵OC是∠AOB的平分线， ∴ ∠AOC=∠BOC， ∠AOC=∠BOC= ∠AOB， ∠AOB=2 ∠AOC=2∠BOC．;例2 如图，∠ABC=90°，∠CBD=30°，BP平分∠ABD，求∠ABP的度数．;如图，已知∠AOB＝80°，∠AOC＝15°，OD是∠AOB的平分线，求∠DOC的度数.;观察一副三角板的角度特征，讨论回答用三角板可以组合画出多少个不同角度的角。;如图，用一副三角板画角，不可能画出的角的度数是（?? ）;如图，射线OA、OC在射线OB的异侧且∠BOC = 2∠AOB (∠AOB＜60°)，射线OD平分∠AOC，请探求∠BOD与∠AOB的数量关系.;1、角的和差及表示方法．;1．如图，已知直线AB和CD相交于O点，∠COE是直角，OF平分∠AOE，∠COF=34°，则∠BOD的大小为（　　）;2.已知∠AOB=3∠BOC，若∠BOC=30°，则∠AOC等于（　　） A．120° B．120°或60° C．30° D．30°或90°;3.过∠AOB的顶点作射线OC，下列条件中：①∠AOC=BOC；②∠AOB=2∠AOC；③∠AOB=2∠BOC；④∠AOC+∠BOC=∠AOB．其中能判断射线OC为∠AOB的平分线的个数是（ ） A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个